甘孜日報 2024年09月10日
◎唐代遠(yuǎn)
近日,，教育部印發(fā)《關(guān)于做好慶祝第40個教師節(jié)有關(guān)工作的通知》(以下簡稱《通知》),，部署2024年教師節(jié)宣傳慶祝工作,。《通知》明確各地各校要堅(jiān)持務(wù)實(shí)之風(fēng),、簡樸之風(fēng),，隆重?zé)崃叶志喐咝У亻_展教師節(jié)宣傳慶祝各項(xiàng)活動，力戒形式主義和鋪張浪費(fèi),。要深入基層關(guān)心全體教師的身體健康與工作生活,，開展走訪慰問，為教育家,、老黨員教師,、老專家、優(yōu)秀教師,、鄉(xiāng)村一線教師和家庭困難教師送去節(jié)日的溫暖,。
2024年9月10日是我國第40個教師節(jié)，今年教師節(jié)主題是“大力弘揚(yáng)教育家精神,，加快建設(shè)教育強(qiáng)國”?！皫熣?，所以傳道受業(yè)解惑也”,。人們常把老師喻為辛勤的園丁、知識的燈塔,、靈魂的工程師,，很多美好而飽滿的贊譽(yù)在老師們的身上有時顯得微不足道。這種偉大,，對一個少不更事的人來講,，可能會改變一生；對于老師自身而言,，卻需要經(jīng)歷不為人知的付出,。如此，讓廣大教師安心從教,、熱心從教,、舒心從教、靜心從教,，讓廣大教師在崗位上有幸福感,、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽(yù)感,，國家有關(guān)部門和整個教育系統(tǒng)都還任重道遠(yuǎn),。
“十年樹木，百年樹人,?！苯處熽?duì)伍是教育強(qiáng)國的第一資源，是科技強(qiáng)國的關(guān)鍵支撐,，是人才強(qiáng)國的重要保障,。以殘疾之軀為孩子傳授知識的“獨(dú)臂教師”唐廣芳，危急時刻以身擋車救學(xué)生,、自己卻再也沒能醒來的李芳,，從“不想留”變成“不想走”的“90后”特崗女教師閆子軒，寫就“如荷人生”的“老阿姨”龔全珍……作為新時代的教師,，任何時候都要成為民族振興,、社會進(jìn)步的基石，始終不忘立德樹人初心,，把教書育人作為畢生所追求的事業(yè),。要堅(jiān)持用真情呵護(hù)學(xué)生，用學(xué)術(shù)造詣啟迪智慧,，用人格魅力浸潤心靈,，促進(jìn)廣大教師以身作則、立德垂范,，讓良好師德師風(fēng)浸潤人心,、傳之久遠(yuǎn),，真招實(shí)招讓教師更有獲得感，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)高素質(zhì)專業(yè)化教師力量,。
“讓教師真正成為最受社會尊重和令人羨慕的職業(yè)”,，不僅是一句激勵人心的口號，也是全社會對教師的深切期許與堅(jiān)定承諾,。黨的二十屆三中全會提出：“教育,、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性,、戰(zhàn)略性支撐,。”當(dāng)前,，我國各級各類教師共有1891.8萬人,，這支教師隊(duì)伍支撐起了世界上最大規(guī)模的教育體系。人民教師無上光榮,，在于他們培養(yǎng)和造就的是堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人,，是樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的時代新人。新時代需要打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,，為全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量提供有力支撐,。我們不光要在口頭上禮贊教師、謳歌教育,，也要將這份尊重與感激轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動,，讓教育家精神更好“活”在教師日常教育生活中。于此而言,，讓尊師重教不僅僅局限于節(jié)日的慶祝,，而是融入日常生活的每一個細(xì)節(jié)，成為全社會的共識與行為準(zhǔn)則,。
優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍的培育,，離不開全社會尊師重教良好氛圍的浸潤和滋養(yǎng)。教師不只是職業(yè),，更是事業(yè),，甚至是生命。在知識爆炸的時代,、在教書育人,、授業(yè)解惑中，教師慎終如始地保持終身學(xué)習(xí)、加強(qiáng)自身修養(yǎng),，以“格物致知,，其命唯新”的抱負(fù)，成為教書育人的行家里手,。從“子貢結(jié)廬”到“為師穿鞋”，從“支姐姐”到“支媽媽”到“支奶奶”,，從“程門立雪”到“燃燈校長”……教師不僅是言傳,，更是身教。再諸如黃大年,、鐘揚(yáng),、李保國、張麗莉等教育領(lǐng)域的先鋒模范人物,，嘔心瀝血,、無私奉獻(xiàn)，鑄就師者榮光,。教育是什么樣子,，明天就是什么樣子。我們堅(jiān)信,，全社會共同守護(hù)教育工作者的信仰和從教情懷,，讓“尊師”氛圍成為常態(tài)，讓“重教”主張惠及每一位老師,，就能培養(yǎng)出致力于中華民族偉大復(fù)興的一批批奮斗者,，刻畫出“大國”模樣，讓微光成炬,，點(diǎn)亮世界,，民族就有希望，國家就有未來,。
最新消息
