甘孜日報(bào) 2017年09月11日
劉成鳴出席并講話 向秋出席
圖為大會(huì)現(xiàn)場,。
本網(wǎng)訊（記者 楊杰 文/圖）9月8日，全州教育發(fā)展暨第33個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)在康定召開,。會(huì)議認(rèn)真總結(jié)了近年來全州教育工作,，對(duì)下步教育工作進(jìn)行了安排部署,，并表揚(yáng)了全州教育工作先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人,。州委書記劉成鳴出席會(huì)議并講話,，州政協(xié)主席向秋出席會(huì)議,。
州委常委、宣傳部長相洛主持會(huì)議,。州人大常委會(huì)副主任白蘇英,，州政府副州長程靜出席會(huì)議。
劉成鳴指出,，近年來,，全州上下緊密結(jié)合同步奔康新需求、長治久安新要求和人民群眾新期盼,，緊緊圍繞“全域甘孜兒女上好學(xué)”目標(biāo),，教育投入空前增長，辦學(xué)條件顯著改善,，各類教育長足發(fā)展,，師資隊(duì)伍全面加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量極大提升,，構(gòu)建起了免費(fèi)公辦學(xué)前教育,、均衡發(fā)展義務(wù)教育、集中優(yōu)質(zhì)高中教育,、異地辦學(xué)與本土辦學(xué)“兩元一體”中職教育,、免費(fèi)公辦特殊教育、覆蓋城鄉(xiāng)寄宿教育“六大辦學(xué)體系”,，突出寄宿制教育,、雙語教育、遠(yuǎn)程教育,、文化育人“四個(gè)辦學(xué)特色”,，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨委領(lǐng)導(dǎo)教育、教育優(yōu)先跨越發(fā)展,、全民參與支持“三項(xiàng)工作保障”,。
劉成鳴強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)深化對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí),，始終保持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略定力和行動(dòng)自覺,。要面對(duì)同步奔康和長治久安新征程和教育發(fā)展新形勢，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話和治國理政的新戰(zhàn)略,、新思想和新理念,，認(rèn)真落實(shí)15年免費(fèi)教育各項(xiàng)政策，切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)辦藏區(qū)一流人民滿意教育的緊迫感和責(zé)任感,。一要充分認(rèn)識(shí)到教育是同步奔康的智力支撐。必須緊緊抓住人的素質(zhì)這個(gè)短板,，就業(yè)這個(gè)關(guān)鍵,，脫貧奔康這個(gè)重點(diǎn),，培養(yǎng)與全面小康相適應(yīng)的各類人才和新型農(nóng)牧民，按照“教育是減貧脫貧的根本之舉”的要求,，堅(jiān)決防止貧困代際傳遞,。讓教育為奠定長治久安的物質(zhì)基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)和民心基礎(chǔ)提供智力支撐,，確保全面小康路上不落下一村一戶一人,。二要充分認(rèn)識(shí)到教育是長治久安的重要保障。要堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,，讓下一代從小接受愛國,、守法、感恩教育,，增強(qiáng)明辨是非能力,，成為長治久安促進(jìn)者；堅(jiān)持以文化人,，引領(lǐng)農(nóng)牧民形成“和諧穩(wěn)定是福,、分裂動(dòng)亂是禍”的思想共識(shí)，形成反對(duì)分裂破壞,，維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的行動(dòng)自覺,；堅(jiān)持推進(jìn)全民法治教育，構(gòu)建辦事依法,、遇事找法,、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治良序,，讓教育為筑牢長治久安的法治基礎(chǔ)提供重要保障,。三要充分認(rèn)識(shí)到教育是民生改善的頭等大事。要增強(qiáng)憂患意識(shí),、責(zé)任意識(shí),，樹立“再窮不能窮教育，再難不能難學(xué)校,，再苦不能苦老師,，再忙不能忘學(xué)生”的理念，堅(jiān)定不移推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展,，確保教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃,、教育投入優(yōu)先安排、教育用地優(yōu)先保障,、教育用人優(yōu)先補(bǔ)充,、教師待遇優(yōu)先落實(shí)、教育問題優(yōu)先解決，以教育惠民的最大成果夯實(shí)長治久安的民心基礎(chǔ),。四要充分認(rèn)識(shí)到教育是凝聚人心的重要抓手,。要把思想教育放在首位，持續(xù)深化感恩奮進(jìn)教育,、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步等主題教育,，讓廣大群眾明白“惠從何來、恩向誰報(bào)”,，形成“國家好,、民族好、大家才會(huì)好”的共識(shí),，自覺感黨恩,、愛祖國、守法制,、奔小康,。要充分發(fā)揮優(yōu)秀文化教育激勵(lì)作用，用文化教育和藝術(shù)感召傳遞正確的政治觀,、價(jià)值觀,、歷史觀、民族觀,、宗教觀,，通過教育潤物無聲、以文化人,，全面厚植長治久安和同步奔康的思想基礎(chǔ),。
劉成鳴強(qiáng)調(diào)，要加快教育改革發(fā)展,，努力創(chuàng)辦藏區(qū)一流人民滿意教育,。要下足“繡花”功夫，做實(shí)“過細(xì)”工作,，不斷開創(chuàng)甘孜教育事業(yè)新局面,。一要突出教育扶貧，在阻斷貧困代際傳遞上下功夫,。要不斷改善基礎(chǔ)條件,，認(rèn)真落實(shí)優(yōu)惠政策，進(jìn)一步加大助學(xué)力度,、加強(qiáng)人才培養(yǎng),，讓所有適齡兒童享有公平入學(xué)權(quán)利和機(jī)會(huì)，確保建檔立卡貧困家庭學(xué)生不因貧失學(xué),、不因?qū)W返貧,，讓農(nóng)牧民子女學(xué)好技術(shù),、勤勞致富。二要強(qiáng)力控輟保學(xué),，在推進(jìn)教育均衡發(fā)展上下功夫,。要實(shí)行縣（市）長,、局長,、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長、校長,、村長,、家長“六長責(zé)任制”，擴(kuò)大普惠性幼兒園資源,，堅(jiān)持保教并重,，大力發(fā)展義務(wù)教育，樹立“人人皆可成才”的觀念,，普及高中階段教育,，深化普通高中教育教學(xué)改革，完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系,，堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向,、以就業(yè)為目的，注重發(fā)展繼續(xù)教育,，加強(qiáng)高等教育,。三要深化教育改革，在提升教育質(zhì)量上下功夫,。要強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效率；要加快甘孜智慧教育進(jìn)程,，實(shí)現(xiàn)本土優(yōu)質(zhì)資源運(yùn)用的最大化,；要狠抓藏漢雙語教育，提升雙語教育教學(xué)質(zhì)量,；要完善義務(wù)教育學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測和績效考核評(píng)估體系,，大力提升義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量。四要強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，在提高教育質(zhì)量上下功夫,。必須堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，著力建設(shè)師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。要著力解決教師結(jié)構(gòu)不合理,、教師隊(duì)伍“量少質(zhì)弱”,、個(gè)別師德師風(fēng)“不正”、教師隊(duì)伍“不穩(wěn)”等問題,。五要堅(jiān)持樹德立人,，在提高學(xué)生綜合素質(zhì)上下功夫。要積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)相互配合，中小學(xué),、幼兒園相互銜接的德育體系,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美全面發(fā)展。要深入開展道德教育和社會(huì)責(zé)任感教育,，千方百計(jì)促進(jìn)學(xué)生身心健康,，多種形式提高學(xué)生實(shí)踐能力。
劉成鳴強(qiáng)調(diào),，要加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，匯聚起推進(jìn)教育發(fā)展的強(qiáng)大合力。他指出,，要始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,，把正確的政治方向貫穿到立校辦學(xué)的全過程，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,，全面貫徹黨的教育方針,，確保黨的路線方針政策在各級(jí)各類學(xué)校得到貫徹落實(shí)；要把價(jià)值導(dǎo)向貫穿到教育教學(xué)的全過程,，增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信,、理論自信、制度自信,、文化自信,；要把是否有利于保持安定團(tuán)結(jié)的政治局面，是否有利于反分裂斗爭,，是否有利于各族群眾同步奔康和長治久安,，作為衡量教育工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。全州各級(jí)黨委政府要高度重視教育工作,，始終保持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略定力不動(dòng)搖,，始終堅(jiān)持向教育事業(yè)和教師隊(duì)伍傾斜政策不改變。各級(jí)各部門要細(xì)化目標(biāo)促落實(shí),，強(qiáng)化執(zhí)行促落實(shí),，改進(jìn)作風(fēng)促落實(shí),。要進(jìn)一步建立地方政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)制度，強(qiáng)化教育督導(dǎo)的監(jiān)督,、檢查,、評(píng)估、指導(dǎo)職能,。要構(gòu)建廣角度,、多層次、全方位,、立體式地教育宣傳體系,，引導(dǎo)全社會(huì)支持教育、投入教育,、發(fā)展教育。要引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)各界尊師重教,，讓廣大教師在崗位上有幸福感,、事業(yè)上有成就感、社會(huì)上有榮譽(yù)感,。他希望廣大教師堅(jiān)持用好干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，堅(jiān)持引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚、傳播現(xiàn)代文明,，堅(jiān)持育人必先律己,、言傳更要身教，爭做政治堅(jiān)定,、知責(zé)擔(dān)當(dāng),、師德高尚、專業(yè)過硬的好老師,。
州委,、州政府聯(lián)系副秘書長，各縣（市）黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo),、分管領(lǐng)導(dǎo)和教育局長,，州級(jí)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)人以及受表揚(yáng)先進(jìn)集體和優(yōu)秀教師代表參加會(huì)議,。
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