甘孜日報 2017年09月13日
———記色達縣翁達小學(xué)教師高莉瓊
高莉瓊和學(xué)生們做游戲。
高莉瓊，色達縣翁達小學(xué)教師,，在24年的教育教學(xué)工作中,，她熱愛學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,，積極與家長溝通,，用無私的愛培育了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，贏得了學(xué)生,、家長,、同事及社會的信任和尊重。
■縣委中心報道組 文/圖
2000年,，高莉瓊調(diào)到色達縣翁達小學(xué)任教,，到色達后她發(fā)現(xiàn)，這里的學(xué)生家長對教育不重視,，對孩子的成績漠不關(guān)心,，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量不高。面對這樣的實際情況,，她沒有絲毫退縮,，下定決心用自己的行動去改變這艱難的教育局面，于是,， 高莉瓊踏上了家訪工作的長征之路,。
剛開始家訪的一段時間，她接二連三受到家長冷淡的回復(fù),，甚至被冷落,，無數(shù)次一個人沮喪地走回學(xué)校。但她總是一遍遍告訴自己,，不能灰心,、不能放棄，堅持就會勝利,，一定要用真誠轉(zhuǎn)變家長觀念,，和家長一起教育好學(xué)生。她一次次不厭其煩地到學(xué)生家里,，告訴家長孩子接受教育的重要性,，并認真了解學(xué)生的情況,，甚至細微到學(xué)生家里有幾口人，學(xué)生的屬相是什么,，學(xué)生的愛好和優(yōu)缺點等都掌握的一清二楚,。漸漸地，家長的態(tài)度有了轉(zhuǎn)變,，由驚訝到認可到贊許到支持,。一名叫龍沙卓瑪?shù)膶W(xué)生很懂事，學(xué)習(xí)也很努力,，但家長讓她在家里放牛,，高莉瓊不辭辛勞，先后十幾次獨自徒步到山上的學(xué)生家里勸說家長,，堅持不懈的努力,，最終說服了學(xué)生家長，同意送孩子上學(xué),。在她的堅持和動員下,，越來越多的家長把孩子送到了學(xué)校。
在完成家訪工作的同時,， 高莉瓊開始研究如何提高孩子們的學(xué)習(xí)成績,，針對絕大部分家長不會輔導(dǎo)孩子家庭作業(yè)的情況，她開始利用周六中午放學(xué)后的時間為學(xué)校附近的學(xué)生補習(xí),，周日便去較遠的孩子家進行“突擊”檢查,。發(fā)現(xiàn)這樣的輔導(dǎo)對孩子提高成績有很大幫助，她就干脆在周末將所有孩子召集到學(xué)校統(tǒng)一進行作業(yè)輔導(dǎo),。她這一輔導(dǎo)就是17年,，家長們被她的真誠付出所感動，也默默地支持配合她的工作,。
因為工作成績突出,， 高莉瓊于2011年9月年被調(diào)至縣城小學(xué)任教，許多家長找到鎮(zhèn)政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)懇求調(diào)回高老師,。高莉瓊得知這一消息后,，毅然決定回到翁達小學(xué)，經(jīng)過教育局領(lǐng)導(dǎo)再三考慮最終同意她的決定,，2013年9月，高莉瓊又回到翁達小學(xué)繼續(xù)任教,。
高莉瓊憑著強烈的責(zé)任心與愛心教書育人,，她所教班級的統(tǒng)測成績連續(xù)多年名列全縣前茅。如今,，她的許多學(xué)生都已大學(xué)畢業(yè)走上了工作崗位,，他們也秉持高老師認真負責(zé)的工作信念,，在色達縣的各條戰(zhàn)線默默奉獻。
