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始終高舉“黨校姓黨”旗幟 鑄造黨校事業(yè)新輝煌

甘孜日報    2019年09月24日

◎戴興昭

1955年7月30日,甘孜州委黨校成立(時名中共康定地方委員會黨校),,同年12月,,甘孜州第二屆人民代表大會第二次會議通過《四川省甘孜藏族自治州農(nóng)業(yè)地區(qū)民主改革實施辦法》,,為配合黨的中心工作,,配合全州南北路“民主改革”,,1956—1965年,,州委黨校舉辦了多個班次,,調(diào)訓(xùn)基層干部群眾,,通過學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和黨的基本知識,,為民主改革、合作化,、社會主義教育,、鞏固和建設(shè)政權(quán)培養(yǎng)了大批骨干力量。從那時起,,黨校就始終堅持黨校姓黨的原則,,培養(yǎng)出了一批又一批堅定信念為黨和人民的事業(yè)奉獻終生的好干部。實踐證明,,黨校干部教育培訓(xùn)的質(zhì)量高低,,不僅直接影響領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素養(yǎng)、理論水平和領(lǐng)導(dǎo)能力,,而且關(guān)系著全州干部隊伍的整體素質(zhì),,進而影響到當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的實際水平。

2015 年10月18日,,中共中央印發(fā)《干部教育培訓(xùn)工作條例》,;2015年12月13日,中共中央印發(fā)《關(guān)于加強和改進新形勢下黨校工作的意見》,,這些文件的出臺,,體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對黨校事業(yè)和新時代干部教育培訓(xùn)工作的高度重視。因此,我們必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神,,與時俱進,,通過不斷創(chuàng)新教育培訓(xùn)理念和方式、整合各類教學(xué)資源等途徑全面提升干部教育培訓(xùn)質(zhì)量,,進而開創(chuàng)新時代黨校工作的新局面,。今年6月起全面開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育,,黨校更是要當仁不讓,,身先士卒,積極投入,,為增強各級干部的使命意識,、堅定理想信念、強化黨紀黨風(fēng),、激發(fā)基層干部開拓創(chuàng)新精神發(fā)揮積極作用,。

一、堅持黨校姓黨,,體現(xiàn)黨性原則

進入新世紀,,尤其是黨的十九大召開后,強調(diào)“黨政軍民學(xué),、東西南北中,,黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”。黨校因黨而生,、因黨而興,、因黨而強?!包h校姓黨”根本原則,,是黨校與生俱來的基因,是貫穿黨校發(fā)展史的一條紅線,,成為了黨校最鮮明的政治特征,、最突出的政治優(yōu)勢、最閃亮的精神氣質(zhì),。黨校必須把黨校姓黨作為立校辦學(xué)之本,,一切教學(xué)活動、一切科研活動,、一切辦學(xué)活動都必須堅持黨性原則,,不斷創(chuàng)新教育培訓(xùn)理念和方式,整合各類教學(xué)資源,,全面提升干部教育培訓(xùn)質(zhì)量,,進而開創(chuàng)新時代黨校工作的新局面,。

州委黨校自覺肩負教育培訓(xùn)黨員干部的使命職責,注重加強對黨員干部的思想引領(lǐng)和能力培訓(xùn),,在黨校理論教育中,,無論教學(xué)內(nèi)容還是教學(xué)方法,都自覺體現(xiàn)黨性原則,,堅持教師教“黨”,,學(xué)員學(xué)“黨”,將黨性教育放在干部教育培訓(xùn)的首要位置,,把黨校姓黨,、忠誠于黨的原則貫穿于黨校教學(xué)、科研,、管理等各個方面和各個環(huán)節(jié),,確保做到科學(xué)探索無禁區(qū)、黨校講壇有紀律,。堅持和完善“一體兩翼”(以主體班培訓(xùn)為主,,社會化培訓(xùn)和函授學(xué)歷教育為兩翼)辦學(xué)模式,突出黨的理論教育和黨性教育為主業(yè)主課,,推動教學(xué)、科研,、咨政互動發(fā)展格局,,嚴以治校治教治學(xué),著力打造全州干部教育培訓(xùn)主陣地,、黨風(fēng)廉政建設(shè)重要基地,、反分裂斗爭思想陣地“三位一體”綜合性干部教育培訓(xùn)黨校。

二,、突出主業(yè)主課,,加強理論探索

黨的理論教育和黨性教育是黨校的主業(yè)主課,州委黨校不斷推進教學(xué)改革,,調(diào)整充實教學(xué)內(nèi)容,,將黨的十九大精神、省委全會精神,、州委全會精神及“六大戰(zhàn)略”等貫穿整個教學(xué)內(nèi)容,,根據(jù)培訓(xùn)輪訓(xùn)班次的不同,把握側(cè)重點和教育內(nèi)容,,更融合現(xiàn)實,,將菊美多吉、畢世祥,、袁雅遜等本地黨性教育先進典型融入黨校主課教學(xué),,豐富主課內(nèi)容,,大大增強了教學(xué)吸引力和感染力。近年來,,州委黨校大力倡導(dǎo)推進研究式教學(xué)和參與式教學(xué),,探索和實施教學(xué)新形式。在主體班教學(xué)中將軍事訓(xùn)練,、課堂講授,、遠程教學(xué)、案例研討,、課題調(diào)研,、警示教育、異地教學(xué),、外出考察等多種形式融為一體,,實行教學(xué)互動的開放式辦學(xué)模式,既豐富了教學(xué)內(nèi)容,,又提升了教學(xué)效果,,學(xué)員普遍反響較好。與此同時,,重視理論探索,,推進教學(xué)科研咨詢一體化建設(shè),以“教學(xué)出題目,、科研出成果,、成果進課堂”實現(xiàn)良性循環(huán)。建立開放包容的科研體系,,加強同黨委政府,、四川大學(xué)、省社科院,、省委黨校,、各市州黨校之間的科研合作與學(xué)術(shù)交流,發(fā)揮人才,、科研,、項目聚集優(yōu)勢,健全符合黨??蒲?、智庫運行特點的項目管理、經(jīng)費使用,、考核評價,、激勵獎懲、成果轉(zhuǎn)化等機制,,初步形成了獨具特色的學(xué)科體系,,搭建成功多個智庫基地,,培養(yǎng)了一大批理論水平高、工作作風(fēng)實的師資隊伍,,形成了黨校系統(tǒng)內(nèi)外協(xié)作,、上下互動、優(yōu)勢互補的系統(tǒng)優(yōu)勢,。

三,、傳承紅色基因,塑造黨建品牌

甘孜州是紅軍長征途經(jīng)地域最廣,、停留時間最長,、所處環(huán)境最艱險的地區(qū),挖掘紅色資源,、弘揚紅色文化,、傳承紅色基因,是黨校義不容辭的使命擔當,。今年機構(gòu)改革后,,甘孜州委黨校、甘孜州行政學(xué)院“兩校合一”,,兩塊牌子,,一套人馬,我們集中師資力量,,聯(lián)系對接國內(nèi)知名黨史專家,,整合開發(fā)瀘定、甘孜,、丹巴等我州豐富的革命傳統(tǒng)教育資源,立足本地特色,,開展黨史黨性教育,,組織學(xué)員去州內(nèi)外紅色革命根據(jù)地、愛國主義教育基地現(xiàn)場,,感受革命先輩的艱辛與求索,、奮斗與犧牲,讓學(xué)員主動接受精神洗禮,,將紅色基因融入各級黨員干部的血脈,,讓黨性教育入耳、入腦,、入心,,竭力打造“州內(nèi)最優(yōu)、藏區(qū)最特,、省內(nèi)知名,、全國有影響”的藏區(qū)一流紅色干部教育培訓(xùn)基地,。通過加強團結(jié)和法治教育,加大力度開展反分維穩(wěn)教育,,引導(dǎo)學(xué)員堅決與家族,、宗族、宗教,、黑惡等滲透干擾勢力作斗爭,,與境內(nèi)外分裂勢力作斗爭,杜絕政治上“兩面人”,,旗幟鮮明,、立場堅定地維護和夯實黨在藏區(qū)的執(zhí)政根基。學(xué)校發(fā)揮黨校特色,,緊跟時代脈搏,,將黨校教育與基層黨組織建設(shè)相結(jié)合,開展了一系列形式多樣,、內(nèi)容豐富的活動,,著力強素質(zhì)、提能力,、重科研,、嚴制度、促開放,,努力打造一支政治堅定,、勤學(xué)善思、求真務(wù)實的黨校干部隊伍,,服務(wù)黨建創(chuàng)新,,塑造黨建品牌。

四,、堅持求真務(wù)實,,展示黨校形象

州委黨校大力弘揚實事求是、崇學(xué)尚讀,、理論聯(lián)系實際的馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng),,深入研究理論與現(xiàn)實問題、當前和長遠問題,、局部與全局問題,,做到黨委政府工作重心在哪里,學(xué)習(xí)研究重點就放在哪里,,精準聚焦全州發(fā)展民生穩(wěn)定事業(yè),。以“名師工程”為統(tǒng)攬加強師資力量鍛造,大力培養(yǎng)政治強,、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)好的優(yōu)秀教師隊伍,。加強師德師風(fēng)建設(shè),謀劃開展好“不忘初心,、牢記使命”主題教育,,發(fā)揚“紅船精神”,推動教師明大德,、守公德,、嚴私德,堅持為人師表,,自覺維護黨的形象和黨校聲譽,。認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責任和黨委書記第一責任人責任,把黨風(fēng)廉政建設(shè)與中心工作同安排,、同部署,、同落實,做到兩手抓,、兩手硬,。健全內(nèi)部管理制度,完善“三重一大”議事決策程序,,加強“三公”經(jīng)費,、財務(wù)收支和內(nèi)部運轉(zhuǎn)全過程管控,筑牢懲防體系,,切實防范風(fēng)險,。加強正反典型教育,深入開展批評與自我批評,,引導(dǎo)教職員工樹牢“底線”思維,、“紅線”意識,做合格黨員,,當干事先鋒,。同時嚴格加強對學(xué)員的管理,落實學(xué)?!皬膰乐涡?、從嚴施教,、從嚴管理”的辦學(xué)方針,,決不允許存在超越黨校校規(guī)校紀之外的“特殊學(xué)員”,積極探索學(xué)員管理的規(guī)律和要求,,不斷提升學(xué)員管理工作的規(guī)范化,、制度化和科學(xué)化。通過以上措施,,突出學(xué)校的辦學(xué)特色和亮點工作,,不斷擴大州委黨校知名度和影響力,,堅持黨校姓黨、夯實黨建陣地,、引領(lǐng)校院發(fā)展,、展示黨校新形象。

(作者系州委黨校常務(wù)副校長)



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