甘孜日報 2021年05月28日
康定市著力提升黨校教師綜合素養(yǎng)
本網(wǎng)訊 今年以來,，康定市針對黨校教師隊伍建設(shè)和教學高質(zhì)量發(fā)展存在的短板弱項,，切實運用“七個一”，全面提升教師隊伍綜合素養(yǎng),，助推黨校分類建設(shè)工作務(wù)實有效開展,。
定好一套計劃。按照州,、市縣級黨校分類建設(shè)安排部署,，圍繞黨校分類建設(shè)的總體工作布局，以問題為導向,，高站位高起點高標準謀劃全年工作,，制定主體班辦班、師資提能,、課程開發(fā),、硬件提升等工作計劃，對各項任務(wù)進行了量化,、細化,，分類排定年度工作重點，明確具體措施,、責任人和時間進度,，確保按時保質(zhì)完成既定目標。
上好一堂課,。立足主業(yè)主課,，完善政治理論+黨性鍛煉+實用技術(shù)課程體系，每名教師根據(jù)自己的專業(yè)和黨史學習任務(wù)準備一主一輔兩個教學專題,，每月開展不同形式的集體備課,、試講評課、教學觀摩等系列教研活動,。同時,，突出抓好評課賽教的制度化、常態(tài)化,，年度內(nèi)高標準全覆蓋開展兩輪試講評課活動,，每期主體班次都安排學員對教師的授課質(zhì)量進行綜合評定，著力打造“精品專題,、精典案例,、精彩現(xiàn)場”，實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提速,。
搭好一個平臺,。采取“內(nèi)跟外掛”模式,，有計劃地選派黨校教師參加各種類型的培訓、學習和考察活動,，安排骨干教師參與到全市重點工作中進行實踐鍛煉,，豐富教師實踐經(jīng)驗。利用校地合作的優(yōu)勢,，加強與州委黨校,、都江堰市委黨校、電子科技大學合作,，積極開展異地培訓,，選派教師參加培訓跟班管理，學習借鑒施訓機構(gòu)辦學管訓經(jīng)驗和教學技巧方法,，拓寬教師視野,。
寫好一篇文章。按照“教學出題目,，實踐做文章,，成果進課堂”的運行模式，鼓勵支持黨校教師依據(jù)自身教學專題和科研課題需要撰寫教研論文和理論文章,，同時緊扣中央和省州市委重大決策部署,，加強對區(qū)域發(fā)展全局性、戰(zhàn)略性,、前瞻性的研究,，著力開展專題調(diào)研，形成高質(zhì)量調(diào)研情況報告,。
讀好一本書,。以提高黨校教師思想理論修養(yǎng)和完善知識結(jié)構(gòu)為目標，結(jié)合黨史學習教育,，通過“月讀一本好書”“撰寫一份心得”,，進一步糾治“吃老本、不愿學,、不勤學,、不真學、不深學,、不善學”的現(xiàn)象,。
建好一支隊伍。在盤活現(xiàn)有人才資源的同時,，健全“專職+外聘+講解員”師資體系,，加強點位講解員實崗鍛煉，外聘實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高,、善于課堂講授的兼職教師，構(gòu)建“黨校教師+黨政領(lǐng)導+技術(shù)專家+鄉(xiāng)土人才+高校教師”多層次專兼職師資人才庫,，充實優(yōu)化師資力量,，全面提升干部培訓授課內(nèi)容的廣度和深度。
用好一項制度,。堅持以發(fā)展論實績,，按績效定獎懲，建立健全考核激勵機制,，制定完善各項考核評議制度,，規(guī)范工作標準，量化目標任務(wù),，嚴格績效考核,，將考核結(jié)果作為黨校教師年度評優(yōu)、職稱晉升,、年終目標獎發(fā)放的重要依據(jù),。
李瑤
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