甘孜日?qǐng)?bào) 2017年09月26日
——爐霍縣新都小學(xué)見聞
學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)藏語(yǔ)。
■鐘小俊 曾矛 文/圖
9月12日，來到爐霍縣新都小學(xué),，一進(jìn)大門,，筆者便被大門兩旁的旗形“山歌”勵(lì)志廣告牌吸引，轉(zhuǎn)身走進(jìn)操場(chǎng),，學(xué)校處處潔凈如洗,，學(xué)生們見到老師、長(zhǎng)輩以少先隊(duì)禮致敬,，“謝謝,、您好、請(qǐng),、對(duì)不起……”等文明用語(yǔ)不絕于耳,，文明友愛之風(fēng)在這所藏區(qū)小學(xué)處處洋溢。
據(jù)悉,，爐霍縣新都小學(xué)始建于1951年,，是該縣唯一一所省屬重點(diǎn)小學(xué)，學(xué)校占地面積24989平方米,，建筑面積1689.8平方米,。學(xué)校現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班1203名學(xué)生,，99名教職工,。“我們的辦學(xué)目標(biāo)是,，為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),；我們的校訓(xùn)是：‘追求成長(zhǎng)、享受成長(zhǎng),、促進(jìn)成長(zhǎng)’,，在各級(jí)黨委政府的親切關(guān)懷下，學(xué)校正朝著文明和諧健康的方面逐年擴(kuò)大,?！痹撔Ｘ?fù)責(zé)人如是說,。
強(qiáng)軟肋
德育優(yōu)先 文明之風(fēng)吹遍校園
9月11日清晨，在每周一舉行的升旗儀式上,，當(dāng)全校1300多名師生在學(xué)校操場(chǎng)上唱著國(guó)歌向國(guó)旗舉手肅穆敬禮后,，一項(xiàng)特殊的活動(dòng)也隨即展開：“五·二班”的學(xué)生們邁著整齊的步伐走向旗臺(tái)，面向全校師生以普通話整齊朗讀經(jīng)典唐詩(shī)……原來,，這是該校四年前針對(duì)學(xué)校教師只重業(yè)務(wù)不重德育的現(xiàn)象,，從開展“教師朗誦國(guó)學(xué)”活動(dòng)入手，逐步將活動(dòng)演變?yōu)樵诿恐苌靸x式上抽選學(xué)生上臺(tái)誦讀,、全校師生全員參與的一項(xiàng)“國(guó)旗下‘讀唐詩(shī),、誦經(jīng)典、傳文明’”愛國(guó)感恩德育活動(dòng),。
“我們以開展這項(xiàng)活動(dòng)為基礎(chǔ),，在全校全面推展‘主題班會(huì)’‘主題演講’等活動(dòng)，并把這些活動(dòng)與‘小手拉大手’活動(dòng)結(jié)合起來,，通過學(xué)生們給家長(zhǎng)講故事,、說道理，不僅讓家長(zhǎng)們主動(dòng)改掉了車輛亂停亂放,、接送學(xué)生雜亂無序等毛病,，學(xué)生們回家主動(dòng)給父母洗腳、剪指甲的行為更是深化了家長(zhǎng)尊老敬老的意識(shí),?！痹撔ＰｉL(zhǎng)何澤珍說，不僅如此,，學(xué)校還把常態(tài)化開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育拓展到學(xué)生中,，開展“學(xué)習(xí)之星”“道德之星”評(píng)選學(xué)習(xí)活動(dòng)，在校園大力營(yíng)造學(xué)生們以德促學(xué)的積極氛圍,。
破瓶頸
創(chuàng)新管理 拔高授課質(zhì)量
在校教育主任陳婷的陪同下,，筆者來到一間教室，這里正在上語(yǔ)文課,。講臺(tái)上一名老師正利用多媒體圖文并茂地向?qū)W生講解論語(yǔ)中的故事,。老師講課據(jù)經(jīng)引典、情節(jié)生動(dòng),、道理淺顯,，講臺(tái)下的學(xué)生聽得入了神。這名老師姓陳,，在這里已經(jīng)工作了10余年，她說：“能為學(xué)生們生動(dòng)地講授課文,，這都得益于‘植入式教學(xué)’,。成都實(shí)驗(yàn)小學(xué)的課件通過網(wǎng)絡(luò)傳送給我們,，這些課件既緊扣教學(xué)任務(wù)，又緊跟時(shí)代步伐,，形式多樣,，內(nèi)容新穎，既拓展了我們教學(xué)的理念思維,，更點(diǎn)撥了我們今后教學(xué)的方法,。通過看課件、讀課件,、學(xué)課件,，結(jié)合實(shí)際做課件，我們的教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍,，讓身在藏區(qū)的學(xué)生們一樣可以享受與內(nèi)地學(xué)生同樣的優(yōu)質(zhì)教學(xué)質(zhì)量,。”
據(jù)悉,，今年暑假新都小學(xué)32名學(xué)生前往廣州協(xié)和小學(xué)開展結(jié)對(duì)子夏令營(yíng)活動(dòng),，通過體驗(yàn)廣州學(xué)生家庭生活，參觀當(dāng)?shù)夭┪镳^,，參加當(dāng)?shù)嘏e辦的科技活動(dòng),，他們大開眼界，受益匪淺,?！斑@樣的活動(dòng)我們以后將繼續(xù)開展下去，讓更多的學(xué)生參與,?！标愭谜f。
對(duì)柔姆措來說,，新都小學(xué)經(jīng)常組織的互動(dòng)式活動(dòng)堅(jiān)定了她讓女兒柔珍拉擁在這所學(xué)校讀書的想法,，“學(xué)校對(duì)孩子良好的教育，在家中經(jīng)常得以體現(xiàn),，我們家長(zhǎng)在欣喜的同時(shí),，對(duì)孩子存在的問題，第一時(shí)間通過家委會(huì)和互動(dòng)活動(dòng)向?qū)W校反映,，與老師共同無縫式幫助孩子在德智體等方面有更大的提高,。”
治硬傷
不落一人 消除困難學(xué)生后顧之憂
新都小學(xué)是一所寄宿制學(xué)校,，這所學(xué)校不僅吸收貧困戶學(xué)齡兒童就學(xué),，也把外來務(wù)工人員的學(xué)齡兒童作為重要的學(xué)生進(jìn)行教育管理。五·四班的學(xué)生仁真啟吉在與筆者交談時(shí)異常興奮,，他說：“幾年前,，我在家里吵著要讀書,，但爸爸媽媽因?yàn)榧依镓毟F一直沒有答應(yīng)。現(xiàn)在好了,，在這里讀書,，不僅一分錢不花，每天還有牛奶喝,，吃得好,，睡得香。我現(xiàn)在很珍惜讀書的時(shí)光,，一定好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)老師和爸爸媽媽對(duì)我的期望?！?/span>
該校還有很多家在石渠,、新龍、道孚及外來務(wù)工人員的學(xué)生,，為解決外地學(xué)生讀書的后顧之憂,，秉持“不落一個(gè)孩子就學(xué)”的理念，該校敞開“心扉”接納每一位外地就讀學(xué)生,，并且在每個(gè)年級(jí)專門開設(shè)了特色班,，主要以語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)為教學(xué)內(nèi)容（其他班有藏語(yǔ)教學(xué)）,，讓他們感受到在學(xué)校讀書如同在家鄉(xiāng)讀書，安心學(xué)習(xí),。
該校還堅(jiān)持開展愛心爸媽活動(dòng),，宿管教師和心理輔導(dǎo)教師給予寄宿制學(xué)生、留守兒童,、單親學(xué)生無限的關(guān)懷,，讓他們感受到大家庭的溫暖，促進(jìn)學(xué)生健康心理品質(zhì)的形成,。
補(bǔ)短板
傳承文化 礪造校園精氣神
傳承優(yōu)秀文化,，是新都小學(xué)一直堅(jiān)持的理念。
除了常規(guī)化學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典向孩子們教導(dǎo)中華優(yōu)秀文化外,，學(xué)校把打造當(dāng)?shù)亍吧礁栉幕弊鳛殄懺臁靶,；辍迸嘤龑W(xué)生內(nèi)存品質(zhì)的重要內(nèi)容。爐霍縣教育局趙朝友說：“該校將當(dāng)?shù)氐纳礁桤澘淘诰坝^式載體上,，文化氛圍與周圍景色相得益彰,，使“山歌文化”與學(xué)校的建設(shè)融為一體，讓孩子們?cè)谕鏄沸蓍e時(shí)寓樂于歌,、寓教于歌,?！?/span>
山歌的內(nèi)容展示了博大、包容,、自信、樂觀的精神,，這些精神以長(zhǎng)期視覺感觀的方式潛移默化給孩子們,，讓孩子們逐漸了解當(dāng)?shù)厣礁璧撵`魂”。據(jù)了解,，該校以爐霍縣編制的當(dāng)?shù)夭馗杓秮児琶钕恪窞橹饕泝?nèi)容,，甄選山歌精華，將其鐫刻在校園內(nèi),，作為校園文化以勵(lì)師生,。該校還騰出了閑置房屋，擬打造“妙音樓”推進(jìn)“山歌文化”系統(tǒng)傳承,，并修建了維秒維肖的“雅行中起飛,、歌聲下成長(zhǎng)”文化墻和“亙古妙音”帶型建筑，使師生們一見到建筑就涌現(xiàn)出當(dāng)?shù)厣礁杼N(yùn)育的“精氣神”,。
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