四川日?qǐng)?bào) 2022年02月28日
校外嚴(yán)格管理和校內(nèi)提質(zhì)增效協(xié)同發(fā)力
階段性成效
●停止審批新的民辦義務(wù)教育學(xué)校
●全省義務(wù)教育階段營(yíng)利性學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“壓減率”達(dá)100%
●全省課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校和有需要的學(xué)生全覆蓋
四個(gè)方面抓落實(shí)
●不斷提高校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量
●不斷提高課后服務(wù)水平
●強(qiáng)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管
●不斷推進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
□四川日?qǐng)?bào)全媒體記者 江蕓涵
“雙減”是群眾關(guān)切,、社會(huì)關(guān)注的重大民生問題,。2月24日,，記者從2022年全省教育工作視頻會(huì)議上獲悉,，去年我省“雙減”“雙規(guī)范”工作取得階段性成效，今年我省將把“雙減”工作擺在突出位置,，作為市,、縣兩級(jí)政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)的重點(diǎn)內(nèi)容，找準(zhǔn)問題根源,，堅(jiān)持校外嚴(yán)格管理和校內(nèi)提質(zhì)增效協(xié)同發(fā)力,，穩(wěn)妥有序推進(jìn)。
三項(xiàng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理重點(diǎn)任務(wù)如期完成
去年,，我省“雙減”“雙規(guī)范”工作取得階段性成效,。制定《規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展實(shí)施方案》，停止審批新的民辦義務(wù)教育學(xué)校,，規(guī)范治理“公參民”學(xué)校,。
制定《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的實(shí)施方案》，“營(yíng)改非”“備改審”“政府指導(dǎo)價(jià)”三項(xiàng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理重點(diǎn)任務(wù)如期完成,，全省義務(wù)教育階段營(yíng)利性學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“壓減率”達(dá)100%,，其中轉(zhuǎn)型和注銷占比達(dá)92.5%。21個(gè)市州均出臺(tái)并實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)政府指導(dǎo)價(jià),，學(xué)科類培訓(xùn)收費(fèi)價(jià)格大幅度壓減,。
全省課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校和有需要的學(xué)生全覆蓋，參與學(xué)生698萬名,。3個(gè)案例被教育部評(píng)為全國(guó)“雙減”工作優(yōu)秀案例,，成都市試點(diǎn)工作穩(wěn)妥有序推進(jìn)。中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”落地見效,，全省中小學(xué)生作業(yè)時(shí)間控制達(dá)標(biāo)率100%,，兒童青少年近視率降至49.3%，比全國(guó)低3.4個(gè)百分點(diǎn),。
實(shí)施“十四五”三個(gè)發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃
今年,，我省將從四個(gè)方面聚焦“雙減”工作抓落實(shí),。
不斷提高校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量。要組織學(xué)生進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí),，注重啟發(fā)式,、體驗(yàn)式、互動(dòng)式,、探究式教學(xué),。要完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，打造一批名師工作室,，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，構(gòu)建骨干教師,、優(yōu)秀教師,、卓越教師成長(zhǎng)體系。加快完善德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,，全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育美育勞動(dòng)教育,，開齊開足課程，有效解決教師不夠,、資源不足等突出問題,。
不斷提高課后服務(wù)水平。健全義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)保障機(jī)制,，開展豐富多彩的科技,、體育、藝術(shù),、勞動(dòng)興趣小組及社團(tuán)活動(dòng),。健全作業(yè)管理機(jī)制，提高作業(yè)管理水平,，嚴(yán)控書面作業(yè)總量,，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，推動(dòng)作業(yè)管理制度化常態(tài)化,。教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)要同向同行,，形成家校協(xié)同落實(shí)“雙減”的良好局面,。開展“百名校長(zhǎng)亮方案、千名教師獻(xiàn)優(yōu)課”課后服務(wù)課程設(shè)計(jì)展示,，建設(shè)“云教1+ 1”中小學(xué)在線課后服務(wù)平臺(tái),。
強(qiáng)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管。鞏固學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理成果,，節(jié)假日,、休息日要堅(jiān)決關(guān)停學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，將學(xué)生參與培訓(xùn)情況納入對(duì)學(xué)校考核評(píng)價(jià),。完善校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息管理平臺(tái),，實(shí)行教員學(xué)員實(shí)名制管理。開展校外培訓(xùn)聯(lián)合執(zhí)法,，重點(diǎn)查處學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)開展超綱超前培訓(xùn),、非學(xué)科類機(jī)構(gòu)開展隱形變異培訓(xùn)、“注銷停辦”等無證無照黑機(jī)構(gòu)開展“地下”培訓(xùn),。要密切跟蹤監(jiān)測(cè)非學(xué)科類培訓(xùn),，防止出現(xiàn)新的野蠻生長(zhǎng)、制造新的焦慮,。推進(jìn)高中階段學(xué)科類培訓(xùn)參照義務(wù)教育階段嚴(yán)格執(zhí)行,，防止出現(xiàn)“破窗效應(yīng)”。
不斷推進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。優(yōu)化基礎(chǔ)教育學(xué)校布局,，實(shí)施學(xué)區(qū)制治理和集團(tuán)化辦學(xué)，促進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。實(shí)施“十四五”學(xué)前教育,、縣域普通高中、特殊教育三個(gè)發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃,，推進(jìn)“四個(gè)一”學(xué)校示范引領(lǐng)工程,。穩(wěn)妥有序規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展，做好“公參民”學(xué)?！懊褶D(zhuǎn)公”工作,，優(yōu)化義務(wù)教育公民辦結(jié)構(gòu)，確保民辦義務(wù)教育在校生規(guī)模及占比“只減不增”,。持續(xù)深化民辦學(xué)校分類管理,，健全營(yíng)利性和非營(yíng)利性民辦學(xué)校分類扶持、分類管理的政策舉措,，指導(dǎo)民辦學(xué)校理順內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),，規(guī)范辦學(xué)行為，健康有序發(fā)展,。實(shí)施普通高中新課程新教材,，深入推進(jìn)普通高中育人方式改革。進(jìn)一步完善改革方案和配套政策,，夯實(shí)基礎(chǔ)保障條件,，穩(wěn)妥推進(jìn)高考綜合改革。
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