四川日?qǐng)?bào) 2021年03月26日
“學(xué)前學(xué)會(huì)普通話”行動(dòng)成效明顯
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“學(xué)前學(xué)會(huì)普通話”行動(dòng)項(xiàng)目組2018年5月,，國(guó)扶辦,、教育部在涼山州啟動(dòng)“學(xué)前學(xué)會(huì)普通話”行動(dòng)試點(diǎn),。中國(guó)扶貧志愿服務(wù)促進(jìn)會(huì)開(kāi)展眾籌募集社會(huì)資金,，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)北京華言文化發(fā)展有限公司和北京三好互動(dòng)教育科技有限公司作為技術(shù)保障單位,，在涼山州“學(xué)前學(xué)會(huì)普通話”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的具體組織下,，共同推進(jìn)“學(xué)前學(xué)會(huì)普通話”（下稱(chēng)“學(xué)前學(xué)普”）行動(dòng),。
□四川日?qǐng)?bào)全媒體記者 鄧翔灃
“小老鼠,，上燈臺(tái),，偷油吃,，下不來(lái)……”近段時(shí)間，涼山州昭覺(jué)縣灑拉地坡鄉(xiāng)姐把哪打村,，6歲的吉能小飛總喜歡唱新學(xué)的普通話兒歌,，而兩年多前他只會(huì)講彝語(yǔ)。
2018年5月,，涼山州啟動(dòng)實(shí)施“學(xué)前學(xué)普”行動(dòng)試點(diǎn)工作,，讓不少學(xué)生從聽(tīng)不懂普通話到能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)普通話,。截至去年11月,，該行動(dòng)已惠及大小涼山學(xué)前兒童42.98萬(wàn)人,。
突破師資限制，打造本土人才隊(duì)伍
2018年,，吉木說(shuō)鐵成為喜德縣巴久鄉(xiāng)烈火,、洛巴、洼我村聯(lián)合幼教點(diǎn)的一名輔導(dǎo)員,。他說(shuō)那時(shí)的村幼教點(diǎn)沒(méi)有園舍,，借用了村小學(xué)的一間小平房，只有十幾平方米,，幾十個(gè)孩子擠在一起,，電子設(shè)備更是想都不敢想。
那一年,，“一村一幼”計(jì)劃已在涼山實(shí)施3年多,，全州擁有3117個(gè)幼教點(diǎn)。涼山州教育體育局“學(xué)前學(xué)普”工作組辦公室主任黃靜表示,，這雖成為“學(xué)前學(xué)普”行動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)，但仍存在諸多困難,，如村幼兒園大多為村委會(huì)活動(dòng)室,、閑置村小或者小學(xué)空余教室等，基礎(chǔ)設(shè)施非常簡(jiǎn)陋,。
“學(xué)前學(xué)普”行動(dòng)實(shí)施后,，涼山州、縣市加大財(cái)政投入,，做好幼兒園,、幼教點(diǎn)通電、通水,、通網(wǎng)絡(luò)工作,。截至目前，所有幼兒園,、幼教點(diǎn)已配齊電視機(jī),、播放器、飲水設(shè)施等設(shè)備,，正逐步配置電腦等教學(xué)設(shè)備,。
“像我這樣教育專(zhuān)業(yè)出身的村幼教點(diǎn)輔導(dǎo)員在當(dāng)時(shí)是極少數(shù)?！奔菊f(shuō)鐵表示,，大多輔導(dǎo)員為“半路出家”，普通話,、保教水平等參差不齊,。為提升師資力量,，“學(xué)前學(xué)普”行動(dòng)項(xiàng)目組在上述兩家技術(shù)保障單位和省教育廳組織的省內(nèi)部分高校支持下，在各縣市按照分類(lèi)培訓(xùn),、分級(jí)實(shí)施原則,，開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)?！安粌H有跟崗學(xué)習(xí),，還能隨時(shí)遠(yuǎn)程參加培訓(xùn)，大家能力都得到了質(zhì)的提升,?！奔菊f(shuō)鐵說(shuō)。
據(jù)了解,，“學(xué)前學(xué)普”行動(dòng)采取集中與分散,、遠(yuǎn)程與實(shí)地指導(dǎo)等方式，利用教學(xué)示范點(diǎn)對(duì)周邊幼教點(diǎn)開(kāi)展輻射拓展培訓(xùn),。3年來(lái)累計(jì)培訓(xùn)輔導(dǎo)員,、幼兒教師8萬(wàn)余人次，打造了一支本土人才隊(duì)伍,。
“學(xué)普”帶來(lái)“入園熱”,，孩子們更加自信開(kāi)朗
“學(xué)前學(xué)普”行動(dòng)實(shí)施后，涼山各地景點(diǎn)出現(xiàn)一有趣現(xiàn)象：“學(xué)普娃”當(dāng)起向?qū)?，用普通話向外?lái)游客介紹當(dāng)?shù)靥厣?/p>
改變體現(xiàn)在方方面面,。吉木說(shuō)鐵剛到村幼教點(diǎn)時(shí)，孩子們一句普通話都不會(huì)講,。通過(guò)把語(yǔ)言教學(xué)和日常生活相結(jié)合,，孩子們漸漸能從說(shuō)一個(gè)個(gè)的詞到完整的一句話，現(xiàn)在還能背唐詩(shī),、唱兒歌,，更加自信開(kāi)朗。黃靜表示,，此前,，大部分涼山州的學(xué)前兒童由于聽(tīng)不懂普通話，很難順利銜接規(guī)范的義務(wù)教育,，“學(xué)前學(xué)普”行動(dòng)極大減少了因?yàn)檎Z(yǔ)言跟不上導(dǎo)致的厭學(xué)輟學(xué)現(xiàn)象,，為有效銜接脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興奠定基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)的心態(tài)也在改變,?！耙郧笆莿裰议L(zhǎng)送孩子到幼兒園，現(xiàn)在他們都是主動(dòng)送孩子入園?！秉S靜表示,，學(xué)習(xí)普通話給孩子帶去的改變不僅是語(yǔ)言本身，還有生活習(xí)慣,、性格塑造等,。
2019年底，中國(guó)傳媒大學(xué)受中國(guó)扶貧志愿服務(wù)促進(jìn)會(huì)委托,，對(duì)試點(diǎn)階段的“學(xué)前學(xué)普”兒童進(jìn)入小學(xué)后語(yǔ)言發(fā)展水平進(jìn)行了抽樣測(cè)評(píng),，合格率為99.03%。
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