四川日報網(wǎng) 2017年07月14日
“考試早結束了,，這樣的道歉有什么意義,？”成都市溫江區(qū)教師公開招聘考試已經(jīng)過去一段時間，曾經(jīng)的遭遇，報考者曾小玉仍無法接受,。
2017年3月，就讀于成都師范學院“汽車服務工程”專業(yè)的學生曾小玉，以應屆本科畢業(yè)生身份，報考了2017年溫江區(qū)教師公開招聘考試,，應聘溫江燎原職業(yè)技術學校汽修專業(yè)課教師崗位，學歷要求“本科及以上”,，專業(yè)要求“汽車維修工程,、機械設計制造及其自動化”。
曾小玉被一個查不到的專業(yè)名稱“卡住了”：汽車維修工程,。
查不到的專業(yè)名稱
“‘汽車維修工程’這個名稱,，在教育部的本科專業(yè)目錄中并不存在?！痹∮裾f，在普通高等學校本科專業(yè)目錄中,，并沒有“汽車維修工程”專業(yè),，而她所學專業(yè)“汽車服務工程”則明確屬于“機械類”專業(yè)，兩個名稱看起來有些相近,。
她同時注意到,，自己所學的“汽車服務工程”專業(yè)，與自己所報崗位要求的另一專業(yè)“機械設計制造及其自動化”,，同屬“機械類”,，專業(yè)代碼分別為080208、080202,。
“我們有門專業(yè)課就叫‘汽車維修工程’,，和要求的專業(yè)名稱一模一樣，再加上該崗位要求的另一專業(yè)也和我所學專業(yè)同屬一類,，便毫不猶豫報了名,。”
曾小玉回憶,，她報名時,，報名系統(tǒng)還同時提供了“相同專業(yè)”“相近專業(yè)”兩個選項供她勾選，所以她選擇了“相近專業(yè)”,。
4月16日,，曾小玉通過資格初審，參加筆試,，獲得筆試第一名,，進入面試,。
5月20日，曾小玉通過資格復審,，最終取得面試第一名,。
后來的事情，并不像她期待的那樣發(fā)展,。
5月26日,，她接到溫江區(qū)教育局工作人員來電，通知她前往區(qū)教職工管理中心就相關問題進行面談,。
“教育局說我被人舉報,，因所學專業(yè)與報考專業(yè)不符，將無法參加隨后的審核,，我很驚訝,。”曾小玉不理解,，自己的資格初審,、復審均順利通過，筆試,、面試成績都是第一,，憑什么就這樣被刷？
溫江區(qū)教育局工作人員向曾小玉解釋,，這是審核工作人員的失誤,，同時表示曾小玉所學專業(yè)為“汽車服務工程”，而該崗位招收的專業(yè)為“汽車維修工程”或“機械設計制造及自動化”,，要求一字也不能差,。
“自愿”放棄應聘資格
對于這一解釋，曾小玉很困惑,，她認為該崗位招聘所設的專業(yè)名稱“汽車維修工程”存在問題,，無法查詢出處。
她同時質疑,，在填寫報名信息時,，報名系統(tǒng)提示是可選“相近專業(yè)”的，既然可以選填,，為什么現(xiàn)在又要求一字也不能差,？
“工作人員解釋說，‘相近專業(yè)’并不適用所有專業(yè),，汽修專業(yè)課教師崗位就不招收相近專業(yè),。”這樣的說法，曾小玉并不服,，“系統(tǒng)明明是允許我勾選相近專業(yè)的,，而且在此過程中，并未有任何提示或者任何人向我解釋該崗位不招相近專業(yè)考生,?！?/span>
“而且，既然是審核人員的工作失誤,，后果為什么是我承擔,？”
突如其來的意外，令曾小玉“有點蒙”,，最終她在工作人員勸說下,，手寫了一份自愿放棄應聘資格的說明。
就在她寫完說明的當天,，溫江區(qū)教師公招的綜合成績對外公布了,。結果顯示，曾小玉成績雖在其所報崗位應聘者中排名第一,，但因專業(yè)不符合,，取消體檢資格。
“我想不通,，在全國的本科專業(yè)目錄里都沒有‘汽車維修工程’這個專業(yè),，憑什么說我的專業(yè)不符？”回到家,，曾小玉對于自己的遭遇始終無法釋懷，她覺得不該那樣輕易放棄應聘資格,，“懵懵懂懂就同意了”,。
6月15日，她前往溫江區(qū)教職工管理中心反映情況,，質疑“汽車維修工程”專業(yè)設置有問題,，因為這一專業(yè)名稱并不存在。
她還提出一個問題,，既然自己是被人舉報,，那么是否存在個人信息泄露情況？因為當時還未公示,，報名表上的個人信息,，她認為只有她自己和招考部門知道。
“他（工作人員）只強調我的專業(yè)不符合,，回避其他問題,，而且說為審核人員的失誤向我道歉，可我不愿接受,。至于舉報人,，工作人員說要保護對方隱私,，不能說?！痹∮裾f,。
就曾小玉所說情況，溫江區(qū)教育局負責宣傳的工作人員對中國青年報·中青在線記者表示,，他們確實知道曾小玉所反映的情況,，但是教師公開招聘方案、專業(yè)設置均是報請溫江區(qū)機關事業(yè)單位人才引進工作領導小組同意后才實施的,，而對考生的資格審查貫穿招聘過程始終,。
“曾小玉確實取得了相應的成績，但因審核問題導致她止步于后續(xù)應聘,，是我們有錯在先,，應該賠禮道歉。教育局已經(jīng)對負責此項工作的老師進行了處理,，招聘過程也在做進一步的完善,、加強?！痹摴ぷ魅藛T表示,，教育局將舉一反三，吸取教訓,，將工作落到實處,。
就曾小玉提出所招專業(yè)“汽車維修工程”查無出處、有“相近專業(yè)”選項卻不招“相近專業(yè)”等疑問,，溫江區(qū)教育局相關工作人員表示,，教育部的本科專業(yè)目錄是“指導性目錄”，“不是強制性目錄”,，公招崗位專業(yè)是基于“宜寬不宜窄”的原則,，參考教育部相關專業(yè)目錄，結合崗位課程要求來設定,。
該工作人員進一步解釋,，職業(yè)技術學校汽修專業(yè)課教師特別難招，看重的是教師的動手能力,，當時設置專業(yè)是參照《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2012年）》“汽車維修工程教育”專業(yè)設定的,，而非“汽車服務工程”專業(yè)。同時,，因為該崗位傾向于實際操作,，所以設置專業(yè)名稱的時候，去掉了其中“教育”二字，進而出現(xiàn)“汽車維修工程”無處可查的情況,?！鞍l(fā)生此事后，我們將以此為戒,，在今后的招考專業(yè)設置上下功夫,，使之更加嚴謹、科學,?！?/span>
針對曾小玉所學課程本身就包含“汽車維修工程”內容的情況，對方表示,，該教師崗位招聘看中的是“維修”,，而不是“教育”“服務”，曾小玉主要學的還是“汽車服務工程”,。同時,，曾小玉在報名時，之所以出現(xiàn)“相近專業(yè)”選項,，是因為溫江區(qū)教師公招的網(wǎng)上報名表用的是成都市人事考試中心的通用表,，有可勾選的“相近專業(yè)”這一項，但是曾小玉所報專業(yè)實際是不招相近專業(yè)的,。教育局沒有提前向考生作出解釋,，這方面也是需要完善的。
教育局給出的解釋,，在曾小玉看來有些“滑稽”：“既然是他們自設的專業(yè),，那么哪個專業(yè)能做到與‘汽車維修工程’一字不差呢？既然報名采用的是通用表,，怎么輪到我就不通用了,？為什么教育局的失誤，后果由我來承擔,？”
關于教育局的道歉，曾小玉說：“招考早已結束,，這樣的道歉有什么意義呢,？”
據(jù)曾小玉反饋，自她因專業(yè)不符退出招聘后,，和她一同報考該崗位的,，筆試成績第二名的考生自愿放棄了后續(xù)的招考，而取得筆試第三名的考生所學專業(yè)（汽車服務工程）與曾小玉相同,，后也被以專業(yè)不符淘汰,，最終，曾小玉所應聘的崗位取消了招聘。
目錄“打架”,，受傷的總是考生
近期,，中國青年報“青年之聲”連續(xù)報道了不少關于招聘專業(yè)目錄與招生專業(yè)目錄“打架”的案例，在社會上引起很大關注,。
在此過程中,，記者先后采訪了各地不少有相似經(jīng)歷的考生，招聘專業(yè)與招生專業(yè)目錄的不一致,，令他們失去就業(yè)機會,。有些招聘單位在專業(yè)設置上的不嚴謹，或者專業(yè)名稱不能及時依照相關規(guī)定更新,，也導致考生權益受損,。
與曾小玉相比，考生小瑞（化名）所學專業(yè)名稱,，成為她參加任何公務員,、事業(yè)單位招考的障礙。
小瑞從某民族大學文學碩士畢業(yè),，所學專業(yè)為“影視文藝理論與創(chuàng)作”,，從屬“文學”一級學科，學科代碼為“0501Z2”,。據(jù)了解,，該專業(yè)為該校按照國務院學位委員會相關規(guī)定自主設置的目錄外二級學科。
“由于我們是自設專業(yè),，公務員招考目錄里面查詢不到,。”據(jù)小瑞介紹,，今年畢業(yè)的她先后參加了公務員,、事業(yè)單位招考，但因為其所學專業(yè)“影視文藝理論與創(chuàng)作”是自設專業(yè),，專業(yè)名稱在教育部專業(yè)目錄中查詢不到,，因而遭拒。
“同學們在一起聊天,，常覺得我們的專業(yè)很‘坑’,，有一種宿命式的悲劇，因為很多人都不知道有這個專業(yè),?！毙∪鹫f，盡管學校意識到這是個問題,，并專門為學生開具了“影視文藝理論與創(chuàng)作”專業(yè)證明,，發(fā)給大家,，用于給用人單位解釋，但是往往不被認可,。
“我覺得還不如一些冷門專業(yè)的畢業(yè)生,，至少他們還有專業(yè)可報。我昨天又報了一個高校,，要文學大類,，雖然結果還沒出來，但我覺得我很危險,?！毙∪鹫f。
“其實我們學校自設專業(yè)比較多,，但是現(xiàn)在成了誰都不知道的專業(yè),，盡管我的學位證顯示是文學碩士，可是很多單位招聘,，并不看學位證,。”小瑞認為,，一些招聘考試還存在不夠規(guī)范的情況,，專業(yè)名稱設置比較隨意，“我曾參加職業(yè)技術學院招考,，學院要求本科及以上學歷,，專業(yè)為‘新聞采編與制作’，但是這個專業(yè)其實只有大專才有,，這樣一來,，本科生、研究生都沒法報名,，好像就是專門為專升本的學生準備的崗位似的,。”
“對于這種問題,，希望人社部門能跟教育部門溝通好,，我們這個碩士點既然被批下來，肯定是經(jīng)過嚴格論證的,，結果辛辛苦苦考上研究生,，還不如本科專業(yè)來得實在。有的招考還要求以最高學歷報考,，那我們就更慘了?！边@個年輕人說,。
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