新華視點 2024年10月19日
17日下午，習近平總書記先后來到安徽省安慶市,、合肥市考察,。在安慶市，習近平總書記考察了桐城市六尺巷,，了解當?shù)貍鞒泻霌P中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、加強精神文明建設(shè)等情況。
“抵天柱而枕龍眠,，牽大江而引樅川”,，文都桐城，地處大別山東麓,、長江北岸,，是皖西南的交通樞紐和承東啟西的要沖之地，素有“七省通衢”之稱,。自唐正式定名桐城,，迄今已有千余年歷史,。
這里地靈人杰、文風昌盛,。博物館內(nèi),，銅鼎玉璜滄桑厚重，書畫典冊古雅清逸,，訴說著悠遠歷史,；巷陌縱橫間，桐城古城以山為屏,、以水為脈,，俯拾皆是勝跡遺存。
一座城,，綿延古文氣韻,，賡續(xù)鄉(xiāng)邦傳統(tǒng)，流播文都美名,。
桐城自古有“窮不丟書”“耕讀傳家”的鄉(xiāng)情民風。濃郁的書香氛圍賦予它深厚的文化底蘊,。中國文學史上赫赫有名的“桐城派”在此孕育光大,。
作為清代文壇最大的散文流派，桐城派歸聚作家千余人,，綿延200余年,。“文章甲天下,，冠蓋滿京華”,，使桐城獲得了“文都”的美譽?！拔囊暂d道”“經(jīng)世致用”的治學理念,，“義理、考據(jù),、辭章”的治學門徑,，至今影響深遠。
為使人才奮興,，桐城派文人還躬身力行辦教育,、設(shè)館授徒。一時間,，“城里街衢曲巷,，夜半誦聲不絕；鄉(xiāng)間竹林茅舍,，清晨弦歌瑯瑯”,。自清末吳汝綸創(chuàng)辦桐城學堂（今桐城中學）,，境內(nèi)新學漸興，教澤綿延,，代代弘揚不絕,。
如今，這片碩學鴻儒輩出之地,，先后走出了近5000名博士,、近20名院士,，用知識學術(shù)對社會發(fā)展作出貢獻,；桐城中學“勉成國器”的校訓牌匾之下，年輕學子們凝神靜氣,，勤學逐夢,。
當?shù)卮罅嵤拔亩加⒉拧惫こ蹋ㄟ^培育“雙創(chuàng)”帶頭人,、搭建引智新平臺,、創(chuàng)新人才政策扶持等措施，著力打造人才集聚高地,，布局新能源汽車零部件,、光伏新材料、醫(yī)工醫(yī)藥健康等新興產(chǎn)業(yè),。
植根于深厚的歷史傳統(tǒng),，崇文重教，孜孜以求,。為民族復興培育創(chuàng)新力量,，興賢育才，恰逢其時,。
謹庠序之教,，彰家風之道。
步入桐城鬧市區(qū)，兩排參天的香樟樹下,，一條100米長,、2米寬的巷道是不少市民每天必經(jīng)之路，人們耳熟能詳?shù)摹傲呦铩惫适抡堑涑鲇诖恕?/span>
“讓他三尺又何妨”,，彰顯“禮讓和諧,、親仁善鄰”的傳統(tǒng)智慧，成為人們處理糾紛時的生動范例,。
近年來,，“六尺巷”故事被編入當?shù)貙W生教材,，融入黨員干部的黨風廉政教育和家風教育中。以“六尺巷”命名的工作法廣泛用于群眾矛盾調(diào)解,，在社會播撒下“親無訟,、尚和合、崇謙讓”的種子,，獲評全國新時代“楓橋經(jīng)驗”先進典型,。
以文化人、潤物無聲,，這條小巷的過去與現(xiàn)在,，顯現(xiàn)出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因注入新時代社會治理的生命力和感召力。
在“保護為主,、搶救第一,、合理利用、加強管理”原則下,，桐城古街巷,、古建筑風貌如昔，氣韻盎然,。文化一脈孳乳,，風尚累世傳承。
習近平總書記強調(diào),，“要保護弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，延續(xù)城市歷史文脈，保護好前人留下的文化遺產(chǎn)”,。對于這份文化瑰寶,，我們應從中充分汲取思想精華和道德精髓，立足現(xiàn)實深入挖掘和闡發(fā)其所蘊含的時代價值,。
守護文脈,，與時偕行，文都桐城在古今文化的交織交融中生機勃發(fā),。翰墨流芳,，弦歌不輟，歷久更彰其華,。
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