甘孜日報 2017年06月05日
■胡佳妮
俗話說“得理綜者,，得天下”，可見理綜在理科生高考中的重要性,，其分值不僅在高考總分中占到了40%,，多科目綜合考時間少等特點讓考生對它是“又愛又恨”,。
筆者從理綜各學(xué)科的特點出發(fā),，邀請成都市實驗外國語學(xué)校（西區(qū)）,、七中嘉祥外國語學(xué)校的科任老師,，為考生理綜復(fù)習(xí)的重點與方向提出建議,，以便考生從容應(yīng)對最后備戰(zhàn),，在考場上發(fā)揮出自己的水平。
物理
采訪對象
七中嘉祥外國語學(xué)校高中物理王老師
梳理知識漏洞 注意綜合知識點考察
最后6天物理復(fù)習(xí)時,，王老師建議考生,，在做真題時選擇“看著會，但做起來稍微有些難度的題目”,，這樣能夠保持良好的物理思維和運算能力,。同時在練習(xí)的時候，注意對時間的把控,，他告訴記者,，因理綜考試時間比較緊張，有時拼的就是考生做題的熟練度和速度,。
除此之外,，王老師還建議考生要多看錯題，再次梳理自己知識點的漏洞,，尤其要注意綜合知識點的考察,，“比如像圓周運動，就可以跟力學(xué),、電磁學(xué),、萬有引力等知識點結(jié)合起來一起出題，”學(xué)會聯(lián)系不同知識點,。最后還需要突擊記憶一下物理學(xué)史和基本概念,，比如物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)者，狹義相對論的兩個基本假設(shè),，光學(xué)現(xiàn)象的解釋等,。
心態(tài)保持好 還可以“翻盤”
備考階段，王老師提醒考生,，每天至少抽半小時來完成一些中等難度的題目,，保持一種競賽狀態(tài)，“學(xué)生的水平和知識點網(wǎng)絡(luò)早已形成,，這個時候拼的就是各自的心態(tài)與狀態(tài),，”王老師說，“外加上一點運氣,?！蓖瑫r,，要學(xué)會給自己心理暗示，如果太過緊張和有壓力感,，要找到突破口發(fā)泄不良情緒,。
在考試時，王老師建議答題時不要刻意更換順序,，如果遇到自己兩分鐘內(nèi)都還沒思路的題目,，可以標(biāo)記然后越過繼續(xù)下道題。最后,，王老師提醒考生,，如果第一天語文和數(shù)學(xué)考差了也不要灰心，“如果理綜 考試能正常發(fā)揮,，一樣有“翻盤”的機會,。”
化學(xué)
采訪對象
成都市實驗外國語學(xué)校（西區(qū)）理科綜合備課組化學(xué)周老師
多看錯題 強化記憶識記性知識
在最后6天的化學(xué)學(xué)科復(fù)習(xí)中,，周老師給了考生兩點建議,。一是重點復(fù)習(xí)識記性基礎(chǔ)知識點，“這里面又分為三部分,，”周老師介紹,，首先要求考生對實驗的基本操作和基礎(chǔ)技能要加強熟悉，“包括實驗儀器的使用也要熟練”,。其次是對化學(xué)元素及其化合物的性質(zhì)要了解掌握,，特別是教材中重點方程式的書寫一定不要出錯。最后在教材方面,，周老師建議考生,，對《化學(xué)反應(yīng)原理（選修四）》這本書中的化學(xué)原理和實驗做進一步的探究分析。
二是對自己的錯題要學(xué)會總結(jié)反思,，確保能得到的分不要丟失,。此外，對于最后6天的真題練習(xí),，周老師建議學(xué)生可以不做或者少做,，以免影響心態(tài)調(diào)節(jié),，“如果考生要繼續(xù)練題,，也以每天不超過30分鐘為宜”。
合理把控時間,，卷Ⅱ可先做選修題
理綜考試時間短而題量大,，對此周老師建議，單科答題時間可按照生物40分鐘,、化學(xué)50分鐘,、物理60分鐘的比例進行規(guī)劃,，并提醒考生要特別注意對單科考試時間的把控與取舍?！皩τ诳赐旰笸耆珱]有分析方向的題目應(yīng)果斷放棄,。”
在作答卷Ⅱ時,，他建議考生可按自己從強到弱的學(xué)科順序完成答題,，“一般來說選修試題難度不大，如果考生有把握可以先做相關(guān)題型,?！弊詈螅嵝芽忌?，如果遇到中華古文化中涉及化學(xué)內(nèi)容的題目,，要理清題意并合理使用排除法解題。
生物
采訪對象
成都市實驗外國語學(xué)校（西區(qū)）理科綜合備課組生物夏老師
注意考綱變化 通過判斷題查漏補缺
對于生物學(xué)科,，夏老師認為,，在最后備考階段，需要從兩個方面進行關(guān)聯(lián)復(fù)習(xí),。
他建議考生首先要回歸教材,，對書中出現(xiàn)的所有知識點進行匯總與判斷，查漏補缺增強信心,?？忌赏ㄟ^練習(xí)判斷題來發(fā)現(xiàn)自己的漏洞，“一般判斷題都是各知識點的綜合總結(jié),，適合考前快速考察知識點,。”遇到錯題后再通過教材與筆記,，對知識漏洞進行補充復(fù)習(xí),。
此外，他提醒考生,，要注意分析今年考綱的變化與新增,，“像染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異的知識點考察，就從以前只需了解的程度,，上升到了理解和運用的要求”,。除此之外，考綱中新增的如某種微生物數(shù)量的測定等知識點,，也需要考生重點復(fù)習(xí)掌握,。
注意題目整體性 最后作答遺傳題
對于教材的復(fù)習(xí)，夏老師建議考生，重點復(fù)習(xí)《分子與細胞課程的生物必修一》和《生命活動的調(diào)節(jié)與環(huán)境保護的必修三》這兩本書,。在考試時,，他建議考生，可按照卷Ⅰ選擇題10-12分鐘,，卷Ⅱ大題28-30分鐘的時間,，合理安排答卷。
在作答卷Ⅰ時,，他提醒考生,，要注意每個題目的整體性，重點關(guān)注每個題干,、圖示與選項間的相關(guān)性,，力爭高分。作答卷Ⅱ時,，他建議考生可先做選修題,，“難度小且分值大”。如果遇到有生態(tài)學(xué)內(nèi)容的題目,，在答題時要注意與經(jīng)濟,、社會、生活間的聯(lián)系,，再依次解答調(diào)節(jié)板塊,、光合作用、呼吸作用等新陳代謝類題目與實驗題后,，最后完成遺傳題,。
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