“9+3”學(xué)生認(rèn)真上課,。楊燕 攝
■ 譚亞蘋 江蕓涵
8月6日,，石渠縣蝦扎鄉(xiāng)的登真澤翁一早就在家拿起剪刀裁剪衣服，他手里有好幾個(gè)訂單要趕著完工,。
登真澤翁是遂寧安居職中2010級(jí)“9+3”計(jì)劃（藏區(qū)免費(fèi)中等職業(yè)教育計(jì)劃）學(xué)生,，學(xué)的是服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè),。去年畢業(yè)后，他回家開起服裝店,，自己設(shè)計(jì),、制作和銷售，不時(shí)還有人請(qǐng)他畫唐卡,、做雕刻,。“周圍的鄰居知道我在內(nèi)地學(xué)習(xí)過，都來找我做衣服,。”登真澤翁打算一年內(nèi)擴(kuò)大店鋪,，再請(qǐng)幾名工人,。
登真澤翁是“9+3”畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的一個(gè)縮影。2009年,，我省在全國創(chuàng)新啟動(dòng)實(shí)施“9+3”計(jì)劃,。通過該計(jì)劃的實(shí)施，一批品德好,、業(yè)務(wù)強(qiáng)的“9+3”畢業(yè)生學(xué)成后回到藏區(qū)工作生活,，為藏區(qū)跨越式發(fā)展提供了人才和技術(shù)支撐，增強(qiáng)了藏區(qū)自我發(fā)展的“造血”功能,。
探索人才培養(yǎng)新模式
由于歷史,、地理、經(jīng)濟(jì)等多方面原因,，藏區(qū)教育是我省教育發(fā)展的難點(diǎn)也是薄弱點(diǎn),。省委、省政府立足長遠(yuǎn),，將“發(fā)展藏區(qū)教育,、全面提高人口素質(zhì)”作為根本之策，實(shí)施“9+3”計(jì)劃,，組織藏區(qū)完成九年義務(wù)教育的青少年到內(nèi)地免費(fèi)接受3年中等職業(yè)教育,。
全省教育系統(tǒng)從師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)管理水平,、基礎(chǔ)設(shè)施配置等方面,，為“9+3”計(jì)劃的實(shí)施提供智力支持、物質(zhì)保障和政策傾斜,。財(cái)政部門強(qiáng)化以公共財(cái)政為支撐的經(jīng)費(fèi)投入體系建設(shè)，2009-2013年間統(tǒng)籌安排“9+3”計(jì)劃經(jīng)費(fèi)20.8億元,。組織,、人社、教育等部門不僅幫助“9+3”學(xué)生在思想上取得巨大進(jìn)步,，還幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)夢(mèng),、入伍夢(mèng)和大學(xué)夢(mèng)。藏區(qū)各級(jí)黨政部門積極行動(dòng),，在招生,、培養(yǎng)、就業(yè)各環(huán)節(jié)全程介入,。
“9+3”計(jì)劃實(shí)施以來,，全省內(nèi)地先后有90所中職學(xué)校、5所高職院校承擔(dān)“9+3”教育任務(wù),，共招收藏區(qū)“9+3”免費(fèi)教育計(jì)劃學(xué)生3.65萬余名,，其中87%以上來自農(nóng)牧民家庭,。在總結(jié)多年來中職教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我省在招生體制,、培養(yǎng)模式,、就業(yè)幫扶等方面探路索徑、尋求突破,。這些來自普通農(nóng)牧民家庭的學(xué)生,，通過“第一年注重養(yǎng)成教育，打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ),；第二年注重技能培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)有所長；第三年注重頂崗實(shí)習(xí),，推進(jìn)學(xué)生就業(yè)”的專業(yè)培養(yǎng),，修德練技，茁壯成長,。
學(xué)到真本領(lǐng)崗位顯身手
尊尚柏麗是成都高端美容美發(fā)店之一,，這里活躍著來自成都現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校的“9+3”學(xué)生格色機(jī)和余琴。格色機(jī)和余琴通過學(xué)校“現(xiàn)代學(xué)徒制”改革和實(shí)踐,，從老師和師傅那里學(xué)到真本事,，今年7月以優(yōu)異的成績畢業(yè)。經(jīng)學(xué)校推薦和企業(yè)考核后走上工作崗位,，他們踏實(shí)肯干,，綜合能力強(qiáng)，很快成長為骨干職員,。
如今,，越來越多的“9+3”畢業(yè)生像格色機(jī)和余琴一樣陸續(xù)走上工作崗位，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,。五年來,，“9+3”學(xué)生中有1萬多人次受到各種表彰。2011,、2012,、2013三屆全國職業(yè)院校技能大賽暨才藝展示系列活動(dòng)，共60人參加,，56人獲獎(jiǎng),。目前，已有2000多名“9+3”學(xué)生入黨,，團(tuán)員比例達(dá)87%,。按照“就業(yè)有出路、創(chuàng)業(yè)有幫扶,、升學(xué)有渠道”的工作方針,，我省整合力量,，多措并施，2009級(jí),、2010級(jí)畢業(yè)學(xué)生初次就業(yè)率分別達(dá)98.3%和98.7%,。截至7月25日，2011級(jí)藏區(qū)“9+3”畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)99.2%,。
通過五年實(shí)踐,，我省“9+3”計(jì)劃探索出“藏區(qū)打基礎(chǔ)，內(nèi)地學(xué)技能”的“知識(shí)+技能”的藏區(qū)人才培養(yǎng)新路,，收到學(xué)生滿意,、家長擁護(hù)、社會(huì)贊譽(yù)的良好效果,。該計(jì)劃已擴(kuò)大到我省彝族地區(qū),，從2014年秋季起，比照藏區(qū)“9+3”免費(fèi)教育政策,，我省啟動(dòng)實(shí)施大小涼山彝區(qū)“9+3”免費(fèi)教育計(jì)劃,，在13個(gè)縣招生5000名。
