本網(wǎng)訊（州教育局）近年來，我州創(chuàng)新三大模式，推動教育均衡發(fā)展,。
“名校+弱校”創(chuàng)新辦學模式,。以州內(nèi)名校為龍頭，將一所名校與若干所薄弱學校聯(lián)姻,，在教學管理,、教育科研,、考核評價,、師資互派等方面給予幫助,，推動優(yōu)勢資源向薄弱學校快速擴充,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享化,、均衡化，帶動學校教育質(zhì)量有效提升,。
“領(lǐng)辦+托管”管理模式,。針對新建學校管理機制不健全、師資力量薄弱等問題,，建立由教育行政部門托（監(jiān)）管,、優(yōu)質(zhì)學校領(lǐng)辦的管理機制，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)校的示范引領(lǐng)作用,，引導(dǎo)新建學?？焖俪砷L、自我完善,，進一步激發(fā)其辦學活力和動力,。
城鎮(zhèn)+農(nóng)村”幫扶模式。建立城鄉(xiāng)學校結(jié)對幫扶機制,，采取“1+X”組建方式,，（即一所城鎮(zhèn)校與1至2所農(nóng)村校開展定向?qū)趲头觯菩?ldquo;資源共享,、榮辱共擔,、交流互動、連體考核”聯(lián)動機制,，以強帶弱、以強扶弱,，促進城鄉(xiāng)學校共同發(fā)展,。目前，已有80多所城鄉(xiāng)學校結(jié)成幫扶對子,。
