■ 州檔案局文/圖
檔案物化并延續(xù)了人類社會(huì)的記憶,，成為聯(lián)系過去,、現(xiàn)在和未來的紐帶,。其中，對(duì)于檔案所具有的社會(huì)教育功能,，現(xiàn)在的人們已經(jīng)有了越來越深刻的認(rèn)識(shí)。如何把革命傳統(tǒng)教育和州情教育結(jié)合起來,，充分發(fā)揮檔案資源的作用,，讓塵封的檔案為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，特別是發(fā)揮檔案育人資政的獨(dú)特作用,，州檔案局近年來進(jìn)行了不斷的探索,，在采取怎樣的方式、方法,，更好地運(yùn)用好檔案,，更好發(fā)揮檔案作用方面走出了新路。
建立“愛國主義教育基地”,，就是在探索中取得的成果,。州檔案局把握住了愛國主義教育這個(gè)主題,，以歷史發(fā)展脈絡(luò)和歷史事件為主線,，以重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)上的重要事件為重點(diǎn)，以館存的各類文字,、圖片,、圖表及實(shí)物檔案為載體，在歷史唯物主義思想指導(dǎo)下,，科學(xué)規(guī)劃,，精心實(shí)施，經(jīng)過幾年的努力,，州檔案局創(chuàng)建的“愛國主義教育基地”已經(jīng)顯現(xiàn)出了獨(dú)特的作用,，發(fā)揮了強(qiáng)大的教育功能。到2015年底,，已經(jīng)承接了來自州內(nèi)黨政機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位及大中小學(xué)生、社會(huì)各界人士169批次,，約13500人次的參觀,。
州檔案局以“騰飛的足跡”這個(gè)思路來統(tǒng)率“愛國主義教育基地”建設(shè)，熱情似火卻不乏冷靜思考,，真實(shí)客觀,，別具匠心地把歷史文字檔案、檔案圖片（照片）,、圖表,、其它實(shí)物及文字解釋結(jié)合起來，不僅展示了我州的歷史和自然資源,，展示了民族風(fēng)情和地域文化,，更展示了我州解放以后取得的光輝成就和嶄新形象,。通過檔案材料，讓人們深刻地感受到我州一步一個(gè)腳印不斷前進(jìn)在社會(huì)主義的道路上,。事實(shí)上,，州檔案館愛國主義教育基地，已經(jīng)成為了州內(nèi)一個(gè)展示地方形象,，宏揚(yáng)歷史文化,，介紹建設(shè)成就，鼓舞人心斗志的場所,，
《甘孜州檔案館愛國主義教育基地》的整個(gè)展覽分為四大板塊,。第一部分命名為“自治政權(quán)的建立”，向參觀者介紹了甘孜藏族自治州誕生的歷史過程,；第二部分是“民主改革運(yùn)動(dòng)”,，把人們帶回了那段不能忘記的烽火歲月；第三部分是“社會(huì)主義建設(shè)”,，深情地回顧了在建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)中我州所取得的不平凡的成就,；第四部分是“改革開放”，讓人們重溫了在改革開放的大潮中所經(jīng)歷的那些充滿激情的經(jīng)歷,。
