本網(wǎng)訊（松青）近年來,，我州積極探索提高雙語學(xué)習(xí)效果的有效途徑,，在上下聯(lián)動、突出實效,、強化考核三個方面“真抓,、真學(xué),、真用”，扎實推進基層干部藏漢雙語培訓(xùn)工作見實效,，讓藏漢雙語成為基層干部必修課,。
上下聯(lián)動“真抓”。實行黨委“一把手”負(fù)責(zé)制,，州縣鄉(xiāng)分級建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，制定具體的藏漢雙語學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，同級組織部門專人安排負(fù)責(zé)抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,。州委主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，親自研究部署，州委常委會審定通過《基層干部藏漢雙語學(xué)習(xí)培訓(xùn)實施辦法》,。州委組織部會同州民干校組織編寫了《藏語文基礎(chǔ)教程》初級培訓(xùn)教材,，制定了切實可行的學(xué)習(xí)方案，保證藏漢雙語培訓(xùn)經(jīng)費,。
突出實效“真學(xué)”,。針對不同地區(qū)、不同基礎(chǔ)、不同年齡段干部特點,，積極探索務(wù)實管用的培訓(xùn)方式,。州級培訓(xùn)以“示范培訓(xùn)為主，普遍培訓(xùn)為輔”的培訓(xùn)思路,，加大對高層次雙語翻譯人才的培訓(xùn),，為各縣培訓(xùn)、培養(yǎng)雙語師資人才,。各縣按照“鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部學(xué)藏語,、村組干部學(xué)漢語”基本思路，采取集中培訓(xùn),、個人自學(xué),、送教上門、“1+1,、1+X”幫帶互學(xué)等方式在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部中廣泛開展藏漢雙語學(xué)習(xí)培訓(xùn),。
強化考核“真用”。將藏漢雙語學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作納入年度目標(biāo)績效考核,。實行雙語學(xué)習(xí)督察考核,，采取州考核縣、縣考核鄉(xiāng),、鄉(xiāng)考核村的考核辦法,，每年定期對基層干部隊伍雙語學(xué)習(xí)情況進行跟蹤考核，將雙語培訓(xùn)效果與單位目標(biāo)考核掛鉤,。實行雙語學(xué)習(xí)與干部提拔使用掛鉤,。實行雙語培訓(xùn)考核責(zé)任追究。此外,，各縣還出臺了雙語培訓(xùn)考核的具體做法,，色達(dá)縣將干部職工是否取得《藏語初級合格證書》作為新考錄人員轉(zhuǎn)正定級，干部職工提拔晉升,、評優(yōu)評先的重要依據(jù),。爐霍縣層層簽訂承諾書，對落實不到位的單位進行全縣通報并追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,，力促干部藏語口語能力測試達(dá)標(biāo),。
