為學生發(fā)放資助政策宣傳資料,。
■ 李銘暇 劉丹楊 文/圖
“感謝政府的關愛和幫助,，我一定好好學習,，以實際行動回報社會。”張虹領到5000元的救助金時,，臉上露出了久違的笑容,。張虹現(xiàn)就讀于瀘州醫(yī)學院麻醉學專業(yè)，家住康定市舍聯(lián)鄉(xiāng)江咀村，父母務農(nóng),，家境貧寒,。當別的家庭都在為孩子考上大學而欣喜不已的時，這個貧困家庭卻在為上學的費用陷入了焦慮,，這筆非義務教育階段貧困生資助金終于解決了他們的燃眉之急,。
讓教育公平的陽光灑向每一個貧困學生
“不讓一個學生因貧失學，讓教育公平的陽光灑向每一個學生,。這是國家資助政策的初衷，更是對每一位貧困學生的莊嚴承諾,。近年來,，為全面貫徹落實國家資助政策，切實做好學生資助工作,，康定市教育體育局強化組織領導,、規(guī)范操作程序、完善資助體系,、及時發(fā)放資助資金,，為家庭貧困學生獲得基本的受教育權利和機會提供了有效保障。”該市教育體育局局長表示,。
據(jù)了解,，該市由市教育體育局建立了學生資助工作聯(lián)席會議制度，定期召開會議,，通報情況,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保國家,、省,、州各項教育惠民政策落到實處。各學校均成立了以校長為組長的資助家庭經(jīng)濟困難學生工作領導小組,，健全學生資助組織管理體系,，切實加強對資助工作的領導。各學校利用廣播站,、校園網(wǎng)絡,、板報、墻報,、主題班會,、召開家長會等方式，大力宣傳教育惠民政策,，組織廣大教師認真學習惠民政策相關文件,，真正把國家的資助政策送到群眾身邊，讓惠民政策深入人心，家喻戶曉,，人人皆知,。同時，為把國家資助政策落實到實處,，切實做好貧困學生的資助工作,，該市建立了從學前教育到大學生的資助體系，實現(xiàn)對各個階段在校貧困學生資助全覆蓋,。
扎西汪秋,，康定貢嘎山鄉(xiāng)六巴村人，父母務農(nóng),，城鄉(xiāng)低保戶家庭?，F(xiàn)就讀于西北民族大學藏漢翻譯專業(yè)。今年,，他領到了非義務教育階段貧困生資助金4000元,，他說：“我是農(nóng)村孩子，寒窗苦讀十幾年,，終于圓了大學夢,，收到錄取通知書的那一刻，我很激動,，但面對學費和生活費時,，我又開始擔憂了。感謝政府給予的資助,，幫助我順利走進大學的校門,，我一定會倍加珍惜大學生活，繼續(xù)努力學習,，以優(yōu)異的成績回報所有關心和幫助我的人,。”
規(guī)范資金發(fā)放和管理
翻開近年來該市學生資助工作臺賬，一串串沉甸甸的數(shù)字讓人感到震撼,，更讓人感到溫暖,。去年，該市發(fā)放非義務教育階段貧困生各類資助金574.13875萬元,，惠及學生6147人次,；發(fā)放寄宿制生活補助資金1218.56萬元，惠及學生14333人次,；發(fā)放省屬高校畢業(yè)生到艱苦邊遠地區(qū)基層單位就業(yè)學費獎補金及大學新生生源地助學貸款186.4999萬元,，惠及學生257人次。今年,，該市投入1183.134萬元落實“三免一補”,；投入912.446萬元兌現(xiàn)各類教育助學政策；投入435.3908萬元實施義務教育階段學生營養(yǎng)改善計劃。
“為切實把家庭經(jīng)濟困難學生資助工作落到實處,，我們學生資助管理中心根據(jù)國家資助政策,，采取座談、訪談,、問卷調(diào)查等多種形式,，深入了解、分析和掌握家庭經(jīng)濟困難學生實際狀況和學生資助工作中存在的問題,，相繼修訂完善了《康定縣家庭經(jīng)濟困難學生資助辦法》,、《康定縣非義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生資助實施細則》等，這些文件從領導體制,、工作機制,、方法程序、具體要求等方面為切實做好家庭經(jīng)濟困難學生資助工作指明了方向,，提供了依據(jù),，奠定了基礎,。”該市教育體育局學生資助管理中心工作人員介紹說,。
據(jù)介紹，該市嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)紀律和相關法律法規(guī),，加強對國家助學金的管理,，實行專款專用,、分賬核算,，并接受財政、審計,、紀檢監(jiān)察和上級教育主管部門的督查,，接受學生、家長和社會監(jiān)督,。各項教育惠民資金都是經(jīng)嚴格審查后,，下?lián)艿礁餍Ｙ~戶，分別通過受助學生的銀行儲蓄卡（存折）,、學生簽領,、家長簽領等方式將受助款項發(fā)放到學生手中。發(fā)放表經(jīng)學生本人或家長簽字蓋手印認可,，確保了資助資金足額發(fā)放到受助對象手中,。保證了惠民資金無弄虛作假、優(yōu)親厚友,、吃拿卡要,、工作效率低、無均分、冒領,、代領,、截留、挪用現(xiàn)象,。同時,，該市嚴格按照公布信息——申請——評審——公示——上報審批發(fā)放的工作流程，嚴格評審程序,，形成了學生資助工作有規(guī)可依,、有章可循良好工作局面。
構建學生資助體系
為幫助更多家庭經(jīng)濟困難學生順利入學,，該市積極開辟資助新渠道,，引導和鼓勵企、事業(yè)單位和個人等捐資助學,，構建了“以國家政策資助為主,，企業(yè)、社會團體,、愛心人士資助為輔”,，融合獎、助,、減,、免、補為一體的學生資助體系,。
據(jù)了解,，去年以來，上海巨海教育集團為康定市新都橋小學,、民族小學,、生古小學捐贈資金40萬元；四川省拍賣協(xié)會為該市藏文中學捐贈資金21萬元,；四川省教育基金會為該市捐贈資金10萬元,；深圳報業(yè)集團為該市新都橋小學、塔公小學共計捐贈資金70萬元,。其他各類社會捐助4122人次,，資助金額38.864萬元。
國電大渡河公司扶貧基金會在該市開展“同一條河,，同一個家”愛心幫扶活動,，發(fā)放“雙同”貧困生幫扶金，每年資助大學生8名,，每人2000元,，中學生4名,，每人500元。就讀于四川民族學院的董寒梅,，是康定姑咱鎮(zhèn)上瓦斯村人,，獲得“雙同”貧困生幫扶金2000元；王宏,，康定孔玉鄉(xiāng)人,，康定市第三中學學生，獲得“雙同”貧困生幫扶金500元……
隨著貧困學生資助政策的持續(xù)實施,，學生因家庭經(jīng)濟困難上不起學的現(xiàn)象正在成為歷史,。目前，該市貧困學生資助各項工作開展得有條不紊,，真正實現(xiàn)了“工作效率高,，百姓滿意度高”的“兩高”目標，贏得了全社會的一致肯定和贊揚,。
