新華社 2017年04月06日
——寫在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會召開一周年之際
這是一場深化黨內(nèi)教育的“接力”實踐——
“開展‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育,，要把全面從嚴(yán)治黨落實到每個支部,、每名黨員。”
這是一次錘煉黨風(fēng)黨性的“點題”安排——
“要突出問題導(dǎo)向,，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改,，把合格的標(biāo)尺立起來,，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來,，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量,。”
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來,，習(xí)近平總書記多次作出重要指示和批示,，深刻闡明學(xué)習(xí)教育的重要意義、基本要求和主要任務(wù),，為開展學(xué)習(xí)教育指明了方向,。2016年4月6日，中央召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會,，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神,，對開展學(xué)習(xí)教育作出部署,。
一年來,，按照習(xí)近平總書記的重要指示精神，各級黨組織堅持學(xué)習(xí)教育全覆蓋,、常態(tài)化,、重創(chuàng)新、求實效,，廣大黨員真學(xué)深學(xué),、以學(xué)促做、邊學(xué)邊改,，在“學(xué)”中筑牢思想根基,，在“做”中彰顯先鋒本色，有力推動了改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作,。
學(xué)用結(jié)合 知行合一
——各級黨組織和廣大黨員學(xué)得深入,、做得扎實，努力做到學(xué)而信,、學(xué)而用,、學(xué)而行
連月來，在黑龍江哈爾濱工程大學(xué),，“重溫入黨志愿書,，重溫入黨談話，重溫入黨誓詞”，將在這里開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育推向新的高潮,。
“重溫入黨志愿,，讓我看到了29年前的執(zhí)著與真誠。溫故知‘心’易,，堅守踐行難,。還記得入黨時的談話，老黨員教育我,，黨員不能只做好人,、只要求自身進步，更要樹立黨員先鋒形象,，積極踐行使命,，引領(lǐng)他人進步，為國家為集體作出貢獻,?！庇兄?/span>30年黨齡的哈爾濱工程大學(xué)航天與建筑工程學(xué)院教授王革說。
不忘初心,，不改本色,。努力使廣大黨員堅定理想信念、保持對黨忠誠,、樹立清風(fēng)正氣,、勇于擔(dān)當(dāng)作為，是開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的題中之意,。一年來,，各地各部門以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話為基本內(nèi)容,，組織黨員真學(xué)深學(xué),，引導(dǎo)黨員筑牢信仰之基、補足精神之鈣,。
從工廠農(nóng)村到部隊學(xué)校,，從黨政機關(guān)到企事業(yè)單位，每個黨支部,、每名黨員都學(xué)了起來,。不僅領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、普通黨員也學(xué),，不僅在職的學(xué),、退下來的也學(xué)。在各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān),、領(lǐng)導(dǎo)班子,、領(lǐng)導(dǎo)干部的帶動下,，學(xué)習(xí)教育在神州大地蔚然成風(fēng)。
知者行之始,，行者知之成,。“兩學(xué)一做”,，基礎(chǔ)在學(xué),，關(guān)鍵在做。學(xué)習(xí)教育不能只停留在民主生活會,、組織生活會上,，更應(yīng)貫穿到日常工作生活的方方面面。
在陜西延安寶塔區(qū)市場溝社區(qū),，記者注意到,，宣傳欄里張貼的不是常見的工作成績總結(jié)，而是一張張反映問題的圖片,，一條條居民對社區(qū)干部工作的意見,、點評。
“這是我們的‘問題墻’和‘回音壁’,?！笔袌鰷仙鐓^(qū)一位工作人員說，“問題墻”將群眾反映強烈的問題張貼上墻,，明確整改時限和責(zé)任人,，接受群眾監(jiān)督，“回音壁”則反饋落實情況,，展示群眾點評,。
整改措施上了“回音壁”,，并不意味著黨員干部的民生考題可就此“交卷”,。延安市委常委、寶塔區(qū)委書記劉景堂說,，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,，寶塔區(qū)進一步規(guī)范了“問題墻＋回音壁”制度，在找準(zhǔn)問題,、分解任務(wù),、跟蹤落實的基礎(chǔ)上，堅持每半年查擺一次,、評議一次,，防止問題反彈。
一個行動勝過一打綱領(lǐng),。一年來,，從中央到地方,，各級黨組織和廣大黨員把學(xué)習(xí)教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來、同做好本職工作結(jié)合起來,，著力增強學(xué)習(xí)教育的針對性,、實效性。
圍繞落實基層黨建重點任務(wù),，中直機關(guān)工委組成13個督查小組,，國家機關(guān)工委開展“燈下黑”問題專題整治，抓嚴(yán)抓實機關(guān)單位黨員學(xué)習(xí)教育,。
各地也結(jié)合實際,，找準(zhǔn)問題，一一整改,。海南選派633名省直機關(guān)和市縣優(yōu)秀干部,，進駐軟弱渙散基層黨組織村和“十三五”建檔立卡貧困村任第一書記；內(nèi)蒙古呼和浩特,、包頭兩市建立黨支部工作目標(biāo)制度,、黨員履責(zé)制度、專題學(xué)習(xí)制度三項制度,，推動學(xué)習(xí)教育常態(tài)化,、長效化……
“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育的開展，進一步增強了黨員干部的‘四個意識’‘四個自信’,，進一步激發(fā)了黨員干部攻堅克難的決心和干事創(chuàng)業(yè)的熱情,，黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用進一步發(fā)揮，大家擼起袖子加油干的勁頭更足了,?！敝醒雵覚C關(guān)工委常務(wù)副書記李智勇說。
落到基層 注重實效
——學(xué)習(xí)教育喚醒黨員先鋒意識,，立起合格標(biāo)尺,，樹起模范形象
春寒料峭，梨花飄香,。3月29日傍晚,，四川省達州市達川區(qū)亭子鎮(zhèn)長艾村的“農(nóng)民夜校”燈火通明,，近百名村民圍坐一起,，聽亭子鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長秦紹元講解《“兩學(xué)一做”在脫貧奔小康中的作用》。
“通過夜校培訓(xùn),，我靠養(yǎng)山羊發(fā)了財,，今年春節(jié)前不僅蓋成了一座三層小樓房住，還買回一輛長安面包車跑貨運,，這夜校著實幫了我大忙,，替我找準(zhǔn)了賺錢的門路,。”去年順利脫貧“摘帽”的長艾村5組原建檔立卡貧困戶李東冬說,。
“兩學(xué)一做”開展得怎么樣,，最終要落實到行動中，體現(xiàn)在成效上,。
學(xué)習(xí)教育開展以來,，各級黨組織把圍繞中心、服務(wù)大局與學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合起來,，以協(xié)同發(fā)展,、脫貧攻堅、作風(fēng)轉(zhuǎn)變等實際成效,，檢驗學(xué)習(xí)教育效果,。
——脫貧攻堅，一名黨員就是一面旗幟,。身為江西省萍鄉(xiāng)市委組織部駐蘆溪縣紫溪村“第一書記”,，范小敏深知拔窮根摘窮帽，抓好黨建是關(guān)鍵,。在他的帶領(lǐng)下,，萍鄉(xiāng)市把黨建和扶貧相結(jié)合，推行“黨員大戶＋貧困戶”發(fā)展模式,，黨員帶頭試用新技術(shù),、試種新品種，現(xiàn)場示范指導(dǎo)貧困戶,，以點帶面擴大產(chǎn)業(yè)扶貧的參與面和受益面,。
村黨總支部成為脫貧摘帽的主心骨，黨員成為脫貧致富的“領(lǐng)頭雁”,。2016年,，紫溪村完成43戶脫貧任務(wù)，經(jīng)過第三方評估考評,，順利摘除了貧困村的“帽子”,。
——災(zāi)難面前，一個黨組織就是一座戰(zhàn)斗堡壘,。
當(dāng)暴雨襲來，安徽金寨縣鐵沖鄉(xiāng)高畈村黨總支書記王大安將正在召開的支部黨員大會立即轉(zhuǎn)為抗災(zāi)自救動員會,，61名黨員組成8個搶險小組,，轉(zhuǎn)移群眾22戶73人，群眾無一傷亡,。
當(dāng)2016年第1號臺風(fēng)“尼伯特”登陸福建,，引發(fā)大范圍暴雨,，三明市各級黨組織和廣大黨員干部迅速組織抗災(zāi)救災(zāi)，第一時間轉(zhuǎn)移群眾9546人,，群眾無一傷亡,。
關(guān)鍵時刻，廣大黨員迎難而上,，成為抗洪救災(zāi)中的尖刀班,、戰(zhàn)斗隊，力求不漏一戶,，不掉一人,。
——轉(zhuǎn)變作風(fēng)，每個黨員都可以成為行動表率,。
平坦筆直的環(huán)村路,，整齊的行道樹，明亮的環(huán)村路燈,，潔凈的村頭小廣場……走進河北廊坊市香河縣蔣辛屯鎮(zhèn)嶺子村,，很難想象這里曾經(jīng)是一個豬糞雞糞、柴草木垛亂堆亂放,，違建廁所侵占村道的臟村亂村,。曾幾何時，村里干部不干事,、處事不公,，百姓怨聲載道。
如今,，讓村民們津津樂道的是：2016年的“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)中,，村里拆了100多個臨街占道的廁所，拆除了四五十處違章建筑,，這些都是村干部及其親屬帶頭做起的,。
“基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，就要體現(xiàn)在為老百姓干好事,、做實事上,。村干部努力干事、公平處事,，時時處處當(dāng)表率,、做模范，老百姓就會信你服你,，村里什么工作都容易開展,。”75歲的老黨員安殿坤說,。
提升精氣神,、增長新本領(lǐng),、打好主動仗?！皟蓪W(xué)一做”,，讓不能為、不想為,、不敢為有了對照的鏡子,，激發(fā)起廣大黨員干部擔(dān)當(dāng)實干的工作熱情。
“‘兩學(xué)一做’帶來的最大變化是黨員意識喚醒了,，黨員行為規(guī)范了,，黨員作用發(fā)揮了，黨員和黨員之間,、黨員和黨組織之間黏性更強了,。”山西長治市郊區(qū)老頂山鎮(zhèn)黨委副書記宋志芳說,。
持續(xù)推進 久久為功
——推動“學(xué)”“做”常態(tài)化制度化,，學(xué)習(xí)教育永遠在路上
3月28日，臨近中央召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會一周年之際,，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》,，為持續(xù)推動全面從嚴(yán)治黨突出“關(guān)鍵少數(shù)”并向基層延伸作出新的部署。
“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,，能使黨在新的歷史時期,，不斷獲取正能量?！眹倚姓W(xué)院教授李拓說,，只有每個黨員都不斷用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自身，不斷用時代精神武裝自己,，才能把黨的主張和人民的利益在不同的歷史時期緊密結(jié)合起來,，與人民群眾保持血肉聯(lián)系，在未來面對更加復(fù)雜的局面,、更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)時,，才會具有無窮的戰(zhàn)斗力。
將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,，是基層黨員干部的共同愿望,。
安徽銅陵市直屬機關(guān)工委書記張云龍告訴記者，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育搞得很實在,，對黨員觸動很大,，去年對銅陵市4100名黨員干部進行的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，95％的黨員干部認為“兩學(xué)一做”應(yīng)該長期抓下去,。
滴水穿石,，久久為功?！皟蓪W(xué)一做”所包含的教育內(nèi)容不僅是黨員干部當(dāng)下的“必修課”,，更是終生的“基本功”。正因為此,，“兩學(xué)一做”力不能減,、勁不能松，學(xué)習(xí)教育應(yīng)該永遠在路上,。
——推進學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,，就要緊緊圍繞“融入日常、抓在經(jīng)?！弊鑫恼?。
“融入日常就是要把學(xué)習(xí)教育融入我們?nèi)粘５墓ぷ鳎桓銓W(xué)習(xí)教育與工作實踐兩張皮,；抓在經(jīng)常就是要讓學(xué)習(xí)教育日日講,、時時講，不能三天打魚兩天曬網(wǎng),，不能想起來了抓一下,，想不起來就沒這回事?！敝醒朦h校教授辛鳴說,。
——推進學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就要注重將“兩學(xué)一做”教育行為“化”入黨內(nèi)組織生活制度中,。
“三會一課”,、民主生活會、組織生活會……一年來,，各級黨組織在學(xué)習(xí)教育中的好辦法,、好經(jīng)驗、好模式層出不窮,，健全和規(guī)范這些學(xué)習(xí)教育模式,，才能使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成為一種常態(tài)化的制度和植根黨員干部內(nèi)心的習(xí)慣。
——推進學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,，重點在于抓住“關(guān)鍵少數(shù)”,，層層壓實責(zé)任。
“火車跑得快,，全靠車頭帶,。黨支部書記是支部工作的‘帶頭人’，他們的思想水平和能力素質(zhì)如何，直接決定著支部建設(shè)成效和主體作用的發(fā)揮,?！睆V東深圳市委組織部部長鄭軻認為，要加大對黨支部書記的教育培訓(xùn)力度,，加強黨章黨規(guī)黨紀(jì),、黨史國史、習(xí)近平總書記系列重要講話,、黨支部工作實務(wù)等方面的培訓(xùn)教育,，提升黨支部書記抓黨建工作的能力素養(yǎng)。
——推進學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,，要加強分類指導(dǎo),，不搞“一刀切”，做到“一把鑰匙開一把鎖”,。
在青海省委組織部常務(wù)副部長杜捷看來,，各行各業(yè)黨員情況千差萬別，要分跑道,、定規(guī)則,，給基層黨組織留足空間，充分調(diào)動基層積極性,、主動性,，自主把脈問診、按方抓藥施治,。
政貴有恒,，治須有常。持續(xù)以常態(tài)化的教育不斷固本培元,，以制度化的建設(shè)保駕護航,，黨內(nèi)教育的實效必將得到強化，黨的肌體必將更加健康,、細胞更具活力,，中國共產(chǎn)黨必將始終走在進步前列，永立時代潮頭,。
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