甘孜日報 2017年02月15日
分學(xué)段開齊開足法治教育課程 各市（州）必建1所實踐基地
本網(wǎng)訊（江蕓涵 陽帆）加快建設(shè)法治四川,，對加強青少年法治教育提出了迫切要求。日前,，省依法治省領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,、省委宣傳部、省教育廳和省司法廳聯(lián)合印發(fā)的《四川省貫徹〈青少年法治教育大綱〉實施意見》（下稱《意見》）明確：小學(xué)低年級應(yīng)在道德與法治課中設(shè)置法治教育課時,，小學(xué)高年級法治教育內(nèi)容占道德與法治課的比重原則上不少于三分之一,；到2020年，全省統(tǒng)籌建成3-5所國家級法治教育實踐基地,，各市（州）至少建成1所符合標準的實踐基地,。
據(jù)省教育廳相關(guān)負責人介紹，《意見》圍繞《青少年法治教育大綱》（下稱《大綱》）提出的“將法治教育全面納入國民教育體系,，創(chuàng)新青少年法治教育的形式與內(nèi)容,，著力提高系統(tǒng)化、科學(xué)化水平,，切實增強教育的針對性與實效性”等要求,，結(jié)合我省近年來“法律進學(xué)校”工作舉措以及存在的薄弱環(huán)節(jié),，提出了下一步我省法治教育更具操作性的要求和做法,，即強化課堂教育主渠道作用、加強校園法治文化建設(shè),、構(gòu)建社會共同參與格局,、強化責任落實、完善評價機制,、加強隊伍建設(shè)和加強經(jīng)費保障等,。《意見》要求，嚴格執(zhí)行國家和四川省課程設(shè)置實驗方案和課程標準,，落實法治教育課堂教育教學(xué),，分學(xué)段開齊開足道德與法治、思想政治,、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程,，確保課時和師資。
在課時方面,，小學(xué)低年級要在道德與法治課中設(shè)置專門的法治教育課時,，小學(xué)高年級的法治教育內(nèi)容占道德與法治課的比重，原則上不少于三分之一,。初中階段,，要在道德與法治課中設(shè)置專門的法治教育教學(xué)單元或集中以專冊方式實施教學(xué)。高中教育階段,，思想政治課要設(shè)置專門的課程模塊，可采取分冊方式將法治教育作為思想政治課的獨立組成部分,，或者增加法治教育選修課的課時,，鼓勵有條件的高中學(xué)校開設(shè)法律常識課程。高等教育階段,，要加強思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程建設(shè),。鼓勵具備條件的學(xué)校根據(jù)《大綱》要求編寫法治教育教材，在校本課程中設(shè)置法治課,。
2017年,，將修訂完成我省《生命·生態(tài)·安全》《家庭·社會·法治》等九年義務(wù)教育地方課程，按《大綱》要求強化法治教育內(nèi)容,，將安全教育,、廉政教育、民族團結(jié)教育,、國防教育,、交通安全教育、禁毒教育等專題教育與法治教育內(nèi)容相整合,，進一步優(yōu)化地方課程教材,。《意見》還鼓勵各地將法治教育教材,、讀本納入免費教科書范圍,，積極創(chuàng)造條件，向中小學(xué)尤其是農(nóng)村和邊遠貧困地區(qū)的學(xué)校免費提供優(yōu)質(zhì)法治教育資源,?！兑庖姟芬蠹訌姺ㄖ谓逃亟ㄔO(shè)。到2020年，各市（州）至少建成1所符合標準的實踐基地,，縣（市,、區(qū)）因地制宜、結(jié)合實際建立相應(yīng)的實踐基地,，使實踐基地成為推進青少年法治教育形式內(nèi)容創(chuàng)新的重要平臺,，形成學(xué)校、家庭,、社會“三位一體”的青少年法治教育格局,。同時，完善學(xué)生成長手冊和綜合素質(zhì)評價,，將法治學(xué)習(xí)狀況和法治素養(yǎng)作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容,。
為加強師資保障，《意見》提出,，在新教師公開招考中注重補充法治教師,。2020年前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校以上學(xué)校至少要有1名受過法治專業(yè)培訓(xùn),、培養(yǎng)的教師,。在省、市級教育教學(xué)成果獎的評定中,，對法治教育教學(xué)成果單列評定,。加強法治副校長和法治輔導(dǎo)員制度建設(shè)，中小學(xué)100%配備法治副校長和法治輔導(dǎo)員,。職業(yè)學(xué)校,、“9+3”免費教育計劃實施學(xué)校，從一線政法工作者中選配法治副校長或輔導(dǎo)員,，進一步完善法治副校長（輔導(dǎo)員）制度,。
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