甘孜日報 2017年06月02日
■吳蕊希
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！比藗兛偸歉袊@教師的偉大,，卻忘記創(chuàng)造奇跡的正是老師們一雙雙靈巧,、勤勞的手。這雙手培育著祖國的花朵,，培養(yǎng)了一代又一代的青少年,。
老師的手為我指引方向。記得那一次,，我上課時一直在神游天際,，圓溜溜的眼睛雖然盯著老師，但心仍在遠處,，老師說的話我一句都沒有聽進去,。突然，老師叫到我的名字,，我“嘭”的一聲從板凳上站起來,，臉上火辣辣的。老師輕輕地走到我的座位旁,，伸手摸了摸我的頭,，然后和藹地對我說：“上課時一定要集中注意力?！闭f完,，就讓我坐下。老師伸手的那一瞬間,，我看到她手上沾滿了粉筆灰,、紅墨水，幾根青筋裸露在外,，既不粗糙,，也不細膩。當時我感受到了深深的羞愧。
老師的手給我溫暖,。有一次,，我居然在下樓時一腳踩空，從上面摔了下去,。幾位同學看見后趕忙跑去告訴老師,。老師急忙趕來把我扶回教室，當她的手觸摸到我時,，仿佛有一束溫暖的陽光直射心田,，讓我感到無比的幸福。
老師的手一輩子用來拿粉筆,、揮教鞭,，每天都在為我們批改作業(yè)，即使手腕酸了,、手指磨出繭子,，也依然不肯放下。這雙手在無助時給我溫暖,，在害怕時給我鼓勵,，我喜歡老師的手，它給予了我們無限的關愛,。
（康定市東大街小學四年級一班）
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