甘孜日報 2024年09月10日
◎甘武進(jìn)
“良好的生活也就是真善美的生活,。我們要求真善美的生活之實(shí)現(xiàn),，必須拿‘真’來做底子,。固然,，有了真，不必就會有真善美,。但是，沒有真,，善和美根本無從談起,。至少，真可以幫助善和美之實(shí)現(xiàn)……”在《西南聯(lián)大邏輯通識課》這本書中,，關(guān)于邏輯的用處,，殷海光先生說道：假如我們學(xué)了邏輯，真正有了若干邏輯訓(xùn)練,，那么便自自然然可能體會到,，成見、習(xí)俗或迷信,、風(fēng)尚,、情感或利害關(guān)系等等因素，是如何地常常妨害正確的思維,，因而知道有意地去避免它們,。
此書是中國邏輯學(xué)開山宗師金岳霖教授與其得意門生殷海光教授二人教學(xué)與研究的結(jié)晶,。金岳霖教授重點(diǎn)講解邏輯作為認(rèn)識和表述世界的準(zhǔn)繩，有讓生活免于混亂和盲目的重要價值,，而殷海光教授則以創(chuàng)新對話體,，講述“邏輯的用處”“推論是什么”“三段式”等內(nèi)容，教大家如何識別邏輯的謬誤和詭辯,，使初學(xué)者免于枯燥和不得門徑之苦,，輕松掌握邏輯知識，并活用于生活,，獲得美好清醒的人生,。
真大師授課不會讓人聽不懂?！安欢茖W(xué)的人根本不能獨(dú)立生存,，反對科學(xué)無疑是自殺行為?！币蠛９庀壬f：提到科學(xué),，不免誤會叢生?；谶@些誤會,，許多人從正面或從側(cè)面反對科學(xué)，或者直接或間接地打擊科學(xué),。雖然這些人對于科學(xué)毫無所知,，但是他們之所以發(fā)生這么大的勇氣，主要的原因系科學(xué)的結(jié)論有損于其尊嚴(yán),，動搖其無限的信念,，打消其如意算盤，拆穿一切社會神話,。這些結(jié)果不是有傷害若干人的情感,，就是損害他們的利益?！爱?dāng)人的情感和利益被傷害時,，他們自然會發(fā)生一股勇氣來消滅傷害之源?！?/span>
假設(shè)是經(jīng)驗(yàn)科學(xué)建構(gòu)的起點(diǎn)之一,。“是否懂得提出假設(shè),，乃文明與野蠻之分,。”在殷海光先生看來,，野蠻人只懂得武斷,，不懂得怎樣提出假設(shè),。文明人不僅懂得如何作肯定，尤其善于提出假設(shè),。知識程度越高的人,，越懂得假設(shè)對于知識之重要，而且制作假設(shè)的技巧也越精,；他們可以分辨出“想的世界”與“事實(shí)世界”,。當(dāng)自己所想的與事實(shí)的真相不一定相符，他們愿意懷疑自己所想的,，而且善于懷疑自己所想的,。“懷疑自己所想的,，就是不安于自己的想法之表現(xiàn),，于是想方法另求自己滿意的解答?！逼渲械年P(guān)鍵就是假設(shè),。
創(chuàng)新對話體，復(fù)雜邏輯簡單學(xué),?！斑壿嬍鞘裁茨兀俊敝芪蔫眴?。老教授答道：“根據(jù)近二三十年一般邏輯家之間流行的看法,，我們可以說，邏輯是必然有效的推論規(guī)律的科學(xué),?！薄坝羞@樣的規(guī)律嗎？”周文璞有些驚奇,?！坝械模 薄罢垎柲男┠?？”“現(xiàn)代邏輯書里所擺著的都是?！薄斑@樣說來,，要想我們的思維有效準(zhǔn)，必須究習(xí)邏輯學(xué),？”“最好是究習(xí)一下,。”“這就是邏輯的用處嗎,？”……吳先生沉思著,，“邏輯對于人生的用處也是比較間接的,。但間接的學(xué)問若沒有，則直接的學(xué)問無由成立,?！?/span>
“沒有邏輯，生活幾乎不可能,?！苯鹪懒叵壬f?？箲?zhàn)時期,，日本飛機(jī)經(jīng)常轟炸昆明。聽到空襲警報,，聯(lián)大師生趕緊往郊外跑,。跑警報，大都要把一點(diǎn)會上錢的東西帶在身邊,。最方便的是金子——金戒指,。有一位哲學(xué)系的研究生曾經(jīng)做了這樣的邏輯推理：有人帶金子，必有人會丟掉金子,；有人丟金子,，就會有人撿到金子，我是人,，故我可以撿到金子——他當(dāng)真兩次撿到過金戒指,！邏輯推理有此妙用，大概是教邏輯學(xué)的金岳霖先生所未料到的,。
書中還談到了師徒兩人的師生情,。1936年，16歲的殷海光讀過金岳霖所著清華大學(xué)邏輯學(xué)教材后,，產(chǎn)生和這位教授“討論”一番的想法,，毫不猶豫給金教授寫了一封信。時已名滿天下的金教授對這位莽撞,、好斗的中學(xué)生非但沒有生氣,，反而欣賞不已并立刻回信……說到金岳霖對自己的影響時，殷海光說：“我突然碰到業(yè)師金岳霖先生,。真像濃霧里看見太陽,！……昆明七年的教誨，嚴(yán)峻的論斷,，以及道德意識的呼吸,，現(xiàn)在回想起來實(shí)在鑄造了我的性格和思想生命。”
最新消息
