甘孜日報 2024年05月23日
◎杉檸
“留白”是一門藝術(shù)，也是一種智慧。不論是在藝術(shù)作品還是日常生活中,，適當(dāng)留白都是一種美。
在我們的國畫,、小說等藝術(shù)作品中，常見“藝術(shù)留白”,。著名繪畫家齊白石在《蛙聲十里出山泉》中描繪了山澗泉水由遠及近汩汩而出,，順流而下六只小蝌蚪的畫面，讓人不見蛙卻聞蛙鳴,。留白喚起了人們對蝌蚪***聯(lián)想與想象,，讓人感受到鮮明的藝術(shù)境界，起到“畫留三分白,，生氣隨之發(fā)”的效果,。小說家馮驥才也頗喜繪畫，他將繪畫藝術(shù)與人文融合,，在《馮驥才的寫作課》一書中“小說的尾巴”中談到小說收尾的留白藝術(shù),。他指出，有些小說結(jié)尾的留白給讀者廣闊的想象空間,，讀完有余音繞梁、意猶未盡之感,，作品的生命力也得到了延展,。
教育也需要給孩子們“身心留白”。著名兒童故事家安徒生說：“僅僅活著是不夠的,，還需要有陽光,、自由和一點花的芬芳”。面對激烈的競爭,，孩子更需要在課間,、體育課、放學(xué)后充分放松身心。除了“雙減”政策,，有的機構(gòu)還倡導(dǎo)“無為教育”,，讓孩子們在自然環(huán)境中感悟人的生命教育，在與藍天白云,、綠樹紅花的對話中,，體會心中的澄澈。晚間接娃放學(xué),，我和其他家長閑聊時,，聽到有家長說：“不論我家孩子考清華還是烤地瓜，都是我的驕傲,！”真是讓人動容,！此種給孩子松綁的留白，有助于培養(yǎng)出具有創(chuàng)造力與松弛感的下一代,。
人際交往中“距離留白”也很重要,。記得朋友圈里曾有一位大姐，特別熱心,，與朋友見面總愛打聽人家生活,，常給別人關(guān)心與幫助。起初,，大家還覺得大姐是“心眼好”,，可時間一長，大姐把大家的事當(dāng)成了自己的事,，常說別人這事做得也不對,，那話說得也不中聽，大家認為她沒有“邊界感”,，紛紛遠離她,，于是，本應(yīng)親密有“間”的關(guān)系變成了頻頻叨擾他人空間的體驗,，后悔莫及,！除了平時生活互動，網(wǎng)絡(luò)交際中也要注重“留白”,。如今,，信息時代，網(wǎng)絡(luò)暴力時有發(fā)生,，讓不少人深受其擾,。倘若那些鍵盤手們在長篇大論時對屏幕后的陌生人抱有一絲善意，我們的世界將更美好,。這種現(xiàn)實與網(wǎng)絡(luò)交際中的“留白”既是對他人的尊重,，也是人品的體現(xiàn),。
生活同樣需要“留白”，使心靈舒適自由,。例如,，晚間飯后散步，早間晨跑,，閑暇全家戶外出游,，可以減緩工作壓力、和諧親子關(guān)系,，在心靈自由中發(fā)揮創(chuàng)造力,，提升工作效率。據(jù)考證,，我們所熟知的金字塔的建造者就是一批歡快的自由人,。2003年，埃及最高文物委員會在對吉薩附近600處墓葬的發(fā)掘考證后宣布：金字塔是由當(dāng)?shù)赜凶杂缮矸莸霓r(nóng)民和手工業(yè)者建造的,，而非希羅多德在《歷史》中所記載的由30萬奴隸所建造,。由此可見，留白若“留得巧妙”,，可“白得精彩”,。
詩人泰戈爾曾說：“不要試圖去填滿生命的空白，因為,，音樂就來自那空白深處,。”我們要在生活中適當(dāng)留白,，思維得到馳騁,、心靈獲得修復(fù)，人生也可奏出華美樂章,。
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